下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是(  )
A、葉綠體類囊體薄膜不屬于生物膜系統(tǒng)
B、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
D、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體
考點(diǎn):細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散,兩種運(yùn)輸方式都需要載體協(xié)助;線粒體內(nèi)膜上分布著與有氧呼吸第三階段的酶;核膜上的核孔對物質(zhì)生物進(jìn)出也具有選擇性.
解答: 解:A、葉綠體類囊體薄膜屬于生物膜系統(tǒng),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式:(1)通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息;(2)通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息;(3)通過細(xì)胞通道來傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲.其中第2、3種方式不需要細(xì)胞膜上的受體,故B錯(cuò)誤;
C、核孔是蛋白質(zhì)和RNA大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,核孔也具有選擇性,并非自由進(jìn)出,C錯(cuò)誤;
D、葡萄糖進(jìn)入肌細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白和能量,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸的過程和核孔的功能,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,知識(shí)點(diǎn)較多,重在平時(shí)積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將蛋清溶液作如下兩種方式的處理,有關(guān)分析不正確的是( 。
蛋清溶液
①加入NaCl
有蛋白析出
②加入蒸餾水
蛋白質(zhì)溶解,得到溶液甲
蛋清溶液
③煮沸、冷卻
有蛋白塊產(chǎn)生
④加入蛋白酶
蛋白塊溶解、得到溶液乙.
A、①、②過程的處理,不會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵
B、③、④過程的處理,都能使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)破壞
C、四個(gè)過程中只有④過程有水分子的消耗
D、向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑,甲溶液變紫色,乙溶液不會(huì)變紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學(xué)上密碼子指的是( 。
A、轉(zhuǎn)運(yùn) RNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰堿基
B、基因的脫氧核苷酸排列順序
C、信使 RNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰堿基
D、DNA中堿基排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、衰老細(xì)胞中溶酶體的活動(dòng)相對活躍
B、細(xì)胞癌變受環(huán)境影響,不受基因控制
C、高等植物細(xì)胞可通過胞間連絲進(jìn)行信息交流
D、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

在親代與子代之間充當(dāng)人類遺傳物質(zhì)傳遞“橋梁”的細(xì)胞是( 。
A、受精卵B、卵細(xì)胞和精子
C、精子D、胚胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因的敘述不正確的是( 。
A、基因是控制生物性狀的基本單位
B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C、基因的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D、基因中特定的脫氧核苷酸順序代表著遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對應(yīng)關(guān)系中,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì):雙縮脲試劑,橘黃色
B、還原糖:斐林試劑,紫色
C、脂肪:蘇丹IV染液,磚紅色
D、淀粉:碘液,藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是(  )
A、51個(gè)B、48個(gè)
C、49個(gè)D、50個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

大多數(shù)酶是蛋白質(zhì).下列因素中,不會(huì)使酶變性失活的是( 。
A、高溫B、低溫C、強(qiáng)酸D、強(qiáng)堿

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