A. | 通常植物細(xì)胞區(qū)別動物細(xì)胞的特有結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁 | |
B. | 細(xì)胞壁的化學(xué)組成中含有多糖 | |
C. | 細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用 | |
D. | 細(xì)胞壁可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
分析 植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu),其主要成分是纖維素和果膠,具有全透性,對植物細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用.
解答 解:A、植物細(xì)胞區(qū)別動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,而并根尖分生區(qū)細(xì)胞免疫葉綠體和液泡,則特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁,A正確;
B、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,纖維素屬于多糖,B正確;
C、細(xì)胞壁對植物細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用,C正確;
D、細(xì)胞膜可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查植物細(xì)胞壁的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.對于細(xì)胞壁成分和功能的記憶是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④可以直接進(jìn)入a、c | |
B. | ①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境 | |
C. | 當(dāng)d結(jié)構(gòu)堵塞時液體②會增加 | |
D. | O2、葡萄糖、血漿蛋白和生長激素都是①的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | l個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是動物細(xì)胞 | |
B. | 有中心體的細(xì)胞一定是低等植物 | |
C. | 有高爾基體的細(xì)胞不一定能合成細(xì)胞壁 | |
D. | 有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群中的個體數(shù)量不會超過K 值 | |
B. | 種群數(shù)量在$\frac{K}{2}$時出生率大于死亡率 | |
C. | “S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時間無關(guān) | |
D. | 種群增長不受種群密度制約 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)熱量寒冷大于炎熱 | B. | 產(chǎn)熱量寒冷等于炎熱 | ||
C. | 散熱量寒冷小于炎熱 | D. | 散熱量寒冷等于炎熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁被鹽酸解離 | B. | 鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性 | ||
C. | 鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性 | D. | 花青素不溶于水而溶于鹽酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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