關(guān)于基因與遺傳信息DNA、染色體、性狀之間關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A．基因的堿基序列中蘊(yùn)藏著遺傳信息

B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C．基因在染色體上呈線性排列

D．基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從顯微鏡中看到一個(gè)正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞如右圖所示,此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞核中四分體個(gè)數(shù)、染色體數(shù)及DNA分子數(shù)分別依次是（ ）。

A．3,3,6 B．3,6,6 C．3,6,12 D．6,6,12

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，不能說(shuō)明“酶的作用條件較溫和”的是（ ）

A．平原地區(qū)的人進(jìn)入西藏后產(chǎn)生“高原反應(yīng)”

B．人發(fā)高燒后食欲下降

C．唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化食物中的淀粉水解

D．用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本單位——核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在③方面

B．如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，必須在②位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)

C．人體內(nèi)的③有5種，②有2種

D．③在細(xì)胞核內(nèi)共有4種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導(dǎo)，錯(cuò)誤的是

遺傳病

遺傳方式

夫妻基因型

優(yōu)生指導(dǎo)

A

抗生素D佝僂病

伴X染色體顯性遺傳病

XaXa×XAY

選擇生男孩

B

紅綠色盲癥

伴X染色體隱性遺傳病

XbXb×XBY

選擇生女孩

C

先天性聾啞

常染色體隱性遺傳病

Aa×Aa

選擇生男孩

D

多指癥

常染色體顯性遺傳病

Tt×tt

產(chǎn)前基因診斷

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗可以得到多倍體，秋水仙素的作用原理是

A．干擾減數(shù)分裂的進(jìn)行 B．抑制紡錘體的形成

C．抑制著絲點(diǎn)的分裂 D．使細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行染色體復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳信息的翻譯過(guò)程中，“密碼子”是指

A．DNA模板鏈上的3個(gè)相鄰的堿基

B．tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基

C．mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基

D．基因上的3個(gè)相鄰的堿基

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知豌豆的高蓮（D）對(duì)矮莖（d）為顯性,兩株高莖碗豆雜交,子代中高莖:矮莖=3:1，則親本的遺傳因子組成是

A．DD×dd B．DD×Dd C．Dd×Dd D．Dd×dd

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南平頂山高二下期末調(diào)研考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

【生物-選修3現(xiàn)代生物科技專題】

糖尿病是近年來(lái)高發(fā)的“富貴病”，常見(jiàn)類型有遺傳型糖尿病和II型糖尿病。遺傳性糖尿病的主要病因之一是胰島受損�？蒲袡C(jī)構(gòu)作出如下設(shè)計(jì)：取糖尿病患者的細(xì)胞，將人的正常胰島素基因?qū)肫渲�，然后做�?xì)胞培養(yǎng)，誘導(dǎo)產(chǎn)生胰島組織，重新植入患者的膜島，使胰島恢復(fù)功能。

II型糖尿病需要注射胰島素治療。目前臨床使用胰島素制劑注射后120min后才出現(xiàn)高峰與人體生理狀態(tài)不符�？蒲腥藛T通過(guò)一定的工程技術(shù)手段，將胰島素B鏈的28號(hào)和29號(hào)氨基酸互換，獲得了速效胰島素，已通過(guò)臨床試驗(yàn)。

（1）對(duì)遺傳型糖尿病進(jìn)行基因治療的方案中，胰島素基因?yàn)開(kāi)____________，實(shí)驗(yàn)室中要先對(duì)該基因利用_____________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。將該基因?qū)肴梭w細(xì)胞所用的方法是_____________。該科研機(jī)構(gòu)采用的基因治療方法是_____________。

（2）對(duì)遺傳型糖尿病患者進(jìn)行治療的基因工程步驟中的核心步驟是_____________。

（3）科研人員利用蛋白質(zhì)工程合成速效胰島素，該技術(shù)的實(shí)驗(yàn)流程為：

其中，流程A是__________________________，流程B是__________________________。

（4）基因工程技術(shù)還可以用于基因診斷，其基本原理是_________________________。

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