2．臨床觀察發(fā)現(xiàn)，人在幼年時(shí)期生長激素分泌不足，會(huì)引起“侏儒癥“；而甲狀腺激素分泌不足，則會(huì)引起“呆小癥“．上述現(xiàn)象說明（　�。�
A．甲狀腺激素促進(jìn)生長發(fā)育的效應(yīng)比生長激素的效應(yīng)強(qiáng)
B．生長激素會(huì)抑制甲狀腺激素的分泌，影響人體的發(fā)育過程
C．生長激素和甲狀腺激素的共同作用，能保證機(jī)體正常的生長和發(fā)育
D．甲狀腺激素的分泌和調(diào)節(jié)是由垂體分泌的激素來調(diào)控的

分析 甲狀腺激素有促進(jìn)新陳代謝和發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用；生長激素主要生理作用是對(duì)人體各種組織尤其是蛋白質(zhì)有促進(jìn)合成作用，能刺激骨關(guān)節(jié)軟骨和骨骺軟骨生長，因而能增高．人體一旦缺乏生長激素就導(dǎo)致生長停滯．

解答 解：A、題干強(qiáng)調(diào)甲狀腺激素、生長激素二者缺一，生物體不能正常生長發(fā)育，不能看出甲狀腺激素促進(jìn)生長發(fā)育的效應(yīng)比生長激素的效應(yīng)強(qiáng)，A錯(cuò)誤；
B、題干沒有體現(xiàn)生長激素抑制甲狀腺激素的分泌，B錯(cuò)誤；
C、生物的生命活動(dòng)是受多種激素協(xié)調(diào)配合，共同作用的，人在幼年時(shí)期生長激素分泌不足，會(huì)引起“侏儒癥”；而甲狀腺激素分泌不足，則會(huì)引起“呆小癥”．上述現(xiàn)象說明人的生長發(fā)育受生長激素和甲狀腺激素的共同作用，這有二者含量正常才能保證機(jī)體正常的生長和發(fā)育，C正確；
D、題干沒有說明甲狀腺激素的分泌和調(diào)節(jié)是由垂體分泌的激素來調(diào)控的，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于此類試題可以通過列表比較激素的作用，和缺乏時(shí)出現(xiàn)的相應(yīng)癥狀，對(duì)比總結(jié)，有利于識(shí)記和理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問題．
奉賢區(qū)海灣國家森林公園是奉賢區(qū)最大的公園、上海最大的人工“綠肺”，公園綠地是城市生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，也是居民的主要休閑娛樂場所，是反映居民生活質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量和建設(shè)生態(tài)型城市的重要指標(biāo)．某生態(tài)小組為了研究開園后的環(huán)境變化和生物多樣性情況，開展了一定的調(diào)查．
（1）．調(diào)查植物種群密度常用的方法是樣方法，在取樣時(shí)應(yīng)注意哪些因素對(duì)調(diào)查結(jié)果的影響？樣方的大小和數(shù)量、隨機(jī)取樣．
（2）根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出某物種的種群密度為180株/100m2．
樣方編號(hào)123456
樣方面積（m2）200200200200200200
數(shù)量（株）350380350390350340
（3）研究表明，在我國不同地區(qū)的群體之間，同一物種雜合子（Aa）的頻率存在著明顯的差異．請簡要解釋這種現(xiàn)象．
①不同地區(qū)基因突變頻率不同；
②不同環(huán)境條件下，選擇作用會(huì)有所不同．
（4）辛普森多樣性指數(shù)是測定群落組織水平最常用的指標(biāo)之一．辛普森多樣性指數(shù)大表示物種多樣性程度高．影響辛普森多樣性指數(shù)的因素主要是和種群密度、物種豐富度（物種數(shù)量的分布頻率）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．科學(xué)家通過基因工程的方法，能使大腸桿菌產(chǎn)生人的胰島素．以下敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
B．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)
C．目的基因的檢測與鑒定過程中沒有發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D．基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．①科學(xué)家最初將抗蟲基因?qū)嗣藁w內(nèi)時(shí)，抗蟲基因不能表達(dá)，在此基礎(chǔ)上又一次對(duì)棉植株中的抗蟲基因進(jìn)行了修飾，從而使抗蟲基因在棉植株體內(nèi)得到了表達(dá)．
②格里菲思將加熱殺死的S型肺炎雙球菌與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，結(jié)果得到了R型和S型兩種菌落．
從變異的角度分析，基因修飾使基因得到表達(dá)和R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌分別來源于（　　）
A．基因突變，基因重組B．基因重組，染色體變異
C．基因重組，基因突變D．基因重組，基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系，關(guān)于三者之間關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．每條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子，DNA分子上含有多個(gè)基因
B．都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致
C．三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D．在生物的傳宗接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在消毒不徹底的密封肉類罐頭中，肉毒桿菌能夠迅速繁殖并產(chǎn)生大量的毒素，肉毒桿菌的代謝類型為（　�。�
A．自養(yǎng)需氧型B．自養(yǎng)厭氧型C．異養(yǎng)需氧型D．異養(yǎng)厭氧型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某男子患白化病，他的父母和妹妹均無此病，如果他的妹妹與白化病患者結(jié)婚，生出白化病女孩的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線．圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)．
據(jù)圖回答：

（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用HindⅢ和BamHⅠ限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因．篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含氨芐青霉素 的培養(yǎng)基上進(jìn)行．
（2）能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是人乳鐵蛋白基因啟動(dòng)子．
（3）過程①可采用的操作方法是顯微注射法．
（4）早期胚胎的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤．
（5）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用C（填字母代號(hào)）技術(shù)．
A．核酸分子雜交  B．基因序列分析  C．抗原-抗體雜交  D．PCR
（6）體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲取 和受精等幾個(gè)主要步驟．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是某家族遺傳病系譜，用A、a表示等位基因．請據(jù)圖回答：
（1）該遺傳病是隱性基因控制的遺傳病，致病基因位于常染色體上，其遺傳方式遵循基因分離定律．
（2）Ⅰ1與Ⅲ9基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$．
（3）Ⅱ5的基因型是Aa，他與Ⅱ6再生一個(gè)正常女孩的概率是$\frac{3}{8}$．
（4）若Ⅲ8和Ⅲ9結(jié)婚，則生一個(gè)患病男孩的概率是$\frac{1}{12}$．
（5）色覺正常的Ⅲ8與一個(gè)正常女性結(jié)婚，生了一個(gè)既患該遺傳病又患紅綠色盲（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）的兒子，則該正常女性的基因型是AaXBXb，他們再生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是$\frac{3}{8}$．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案