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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與鼠疫桿菌合成、釋放類(lèi)毒素有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
B、合成該抗體的細(xì)胞能特異性識(shí)別鼠疫桿菌 |
C、該免疫過(guò)程中類(lèi)毒素是一種抗原,能引起人體的特異性免疫反應(yīng) |
D、病愈患者再次感染鼠疫桿菌時(shí),由于其血清中已有相關(guān)抗體,所以不再?lài)?yán)重患病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、外膜和內(nèi)膜 | B、內(nèi)膜和基質(zhì) |
C、外膜和嵴 | D、所有膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若用凝膠色譜法分離圖①所示的五種蛋白質(zhì),則分子甲移動(dòng)速度最快 |
B、若圖②表示探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,可用斐林試劑檢測(cè)其產(chǎn)物 |
C、圖③進(jìn)行胡蘿卜素粗品鑒定時(shí),層析液不能淹沒(méi)基線,用U形扣使筒狀濾紙邊緣相接觸 |
D、圖④中的甲表示組織液,1、3、5過(guò)程受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖A、B中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體 |
B、圖B膜上[H]主要來(lái)源于葡萄糖的分解,其反應(yīng)速率可受溫度的影響 |
C、圖A上產(chǎn)生的O2若能被圖B所在的結(jié)構(gòu)利用,至少穿過(guò)4層生物膜 |
D、圖A和圖B所示的反應(yīng),除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外,都能產(chǎn)生ATP |
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