下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是（　　）
A、含X的配子數(shù)：含Y的配子數(shù)＞1
B、XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小
C、含X染色體的精子比含Y染色體的精子數(shù)量多
D、各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體
考點：伴性遺傳,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：有些生物的性別決定與染色體有關(guān)，與性別決定有關(guān)的染色體叫性染色體，與性別決定無關(guān)的染色體叫常染色體，性染色體是一對同源染色體，但是屬于異型同源染色體，XY型性別決定的生物，雌配子都是含有X染色體的配子，雄配子中含有X染色體的配子和含有Y染色體的配子之比接近1：1，后代中的性別主要決定于哪種雄配子與雌配子結(jié)合形成受精卵并發(fā)育成個體．
解答： 解：A、XY型性別決定的生物，雌配子都是含有X染色體的配子，雄配子中含有X染色體的配子和含有Y染色體的配子之比接近1：1，所以含X的配子數(shù)：含Y的配子數(shù)＞1，A正確；
B、XY型性別決定的生物，Y染色體不一定比X染色體短小，如果蠅的Y染色體就比X染色體長，B錯誤；
C、精子是由含XY染色體的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成，所以雄配子中含有X染色體的配子和含有Y染色體的配子之比接近1：1，C錯誤；
D、不是所有的細(xì)胞都具有染色體，如原核生物；不是所有的生物的染色體都具有性染色體和常染色體之分，如大部分植物都沒有性染色體和常染色體之分，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查性別決定和性染色體的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示（設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等）．如圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與能量之間的關(guān)系．據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（　�。�
A、由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動運輸
B、由圖1可知，水稻對SiO32-需求量較大，番茄對SiO32-需求量較小
C、圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度，說明水稻細(xì)胞會向培養(yǎng)液中排出Mg2+
D、圖2中A點，離子吸收速率很低的原因可能主要不是受載體數(shù)量的限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），請回答相關(guān)問題：

（1）實驗3～6小時過程中葉肉細(xì)胞產(chǎn)生〔H〕的場所有
 
，此時葉綠體中ADP的移動方向是
 
．
（2）圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有
 
個，由12時到18時葉綠體內(nèi)C3含量變化是
 
．
（3）葉綠體利用CO2速率最大的時刻是
 
h時，前24小時比后24小時的平均光照強度
 
．實驗進(jìn)行48小時內(nèi)后植物體
 
（是╱否）有有機物的積累．
（4）如果用相同強度綠光進(jìn)行實驗，c點的位置將
 
（填“上移”、“下移”或“不變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示表示兩類動物的耗氧量與環(huán)境溫度的關(guān)系，下列敘述中正確的是（　　）
A、乙是變溫動物
B、乙是恒溫動物
C、甲是變溫動物
D、無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知子代的基因型及比例為：1YYRRCc、1YYrrCc、1YyRRCc、1YyrrCc、2YYRrCc、2YyRrCc，且是按自由組合規(guī)律產(chǎn)生的，那么雙親的基因型是（　　）
A、YyRRCc×YYRrcc
B、YyRRcc×YyRrCC
C、YyRrCc×YyRrCc
D、YYRrCC×YyRrcc

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科目：高中生物 來源： 題型：

一種植物和一種哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些化學(xué)元素含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）如下表所示，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
元素（%）CHONPCaS
植物43.576.2444.431.460.200.230.17
動物55.997.4614.629.333.114.670.78
A、碳元素的含量說明有機物是干物質(zhì)的主要成分
B、這兩種生物體內(nèi)所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C、N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多，若該動物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐
D、經(jīng)測定，該植物某有機物含C、H、O、N、P，此化合物具有運輸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中，能夠把二氧化碳釋放到大氣中的過程是（　　）
A、光合作用B、呼吸作用
C、化能合成作用D、蒸騰作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些糖類物質(zhì)能依次對應(yīng)：①細(xì)胞生命活動所需的主要能源物質(zhì)；②存在于植物細(xì)胞中而不存在于動物細(xì)胞中的二糖；③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類（　　）
A、葡萄糖、果糖、乳糖
B、葡萄糖、麥芽糖、乳糖、
C、核糖、葡萄糖、糖原
D、脫氧核糖、蔗糖、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)“血紅蛋白的提取和分離”技術(shù)的說法，正確的是（　�。�
A、雞血是血紅蛋白提取和分離實驗的理想材料
B、需用蒸餾水對紅細(xì)胞進(jìn)行洗滌以去除雜蛋白
C、為了使凝膠裝填緊密，應(yīng)使用緩沖液充分洗滌平衡凝膠12小時
D、凝膠色譜法是根據(jù)帶電離子在電場的作用下發(fā)生遷移來分離蛋白質(zhì)

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