A、雞血是血紅蛋白提取和分離實驗的理想材料 |
B、需用蒸餾水對紅細胞進行洗滌以去除雜蛋白 |
C、為了使凝膠裝填緊密,應使用緩沖液充分洗滌平衡凝膠12小時 |
D、凝膠色譜法是根據(jù)帶電離子在電場的作用下發(fā)生遷移來分離蛋白質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、含X的配子數(shù):含Y的配子數(shù)>1 |
B、XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小 |
C、含X染色體的精子比含Y染色體的精子數(shù)量多 |
D、各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成 |
B、線粒體內(nèi)能大量合成ATP的部位是基質(zhì) |
C、ATP通常是細胞中放能反應與吸能反應的紐帶 |
D、肌肉收縮時,ATP分子中的3個高能磷酸鍵都水解斷裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若要達到該實驗的目的,應進行預實驗 |
B、迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會影響實驗結(jié)果 |
C、促進迎春花插條生根的最適濃度為c |
D、不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應該不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類 |
B、蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類 |
C、糖類、蛋白質(zhì)、細胞、核酸 |
D、蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞的邊界是細胞壁 |
B、細胞內(nèi)各種細胞器既有分工,又有合作 |
C、功能不同的細胞在細胞器的種類、數(shù)量上存在差異 |
D、細胞核控制著細胞的代謝和遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實驗1說明闊葉是顯性 |
B、實驗1、2說明基因位于X染色體上 |
C、實驗1、2子代中的雌性植株基因型相同 |
D、實驗2子代中的雌雄個體雜交,后代無雄性窄葉植株 |
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