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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物性狀的改變一定引起生物的進(jìn)化 |
B、生物多樣性的豐富程度與自然選擇無(wú)關(guān) |
C、生物多樣性的根本原因是蛋白質(zhì)的多樣性 |
D、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、五點(diǎn)取樣和等距離取樣是樣方法取樣的常用方式,遵循了隨機(jī)取樣的原則 |
B、調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種羊的種群密度,通常采用樣方法 |
C、標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度與實(shí)際種群密度不一定完全相同 |
D、將M只鹿標(biāo)記,在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有(M×n÷m)只 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、調(diào)查時(shí)最好選取多基因遺傳病 | ||
B、為保證調(diào)查的有效性,調(diào)查的患者應(yīng)足夠多 | ||
C、某種遺傳病的發(fā)病率=(
| ||
D、若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式,應(yīng)在人群中隨機(jī)調(diào)查 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若體細(xì)胞發(fā)生突變,一定不能傳遞給后代 |
B、基因突變可發(fā)生個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期 |
C、若沒(méi)有外界誘發(fā)因素的作用,生物不會(huì)發(fā)生基因突變 |
D、基因突變是指染色體上的基因的替換、增添和缺失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原理:低溫抑制紡錘絲的形成 |
B、固定:用卡諾氏液來(lái)固定洋蔥根尖 |
C、染色:龍膽紫染液可以使染色體著色 |
D、觀察:大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單倍體育種 |
B、誘變育種技術(shù) |
C、雜交育種技術(shù) |
D、基因工程技術(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有4個(gè)染色體組 |
B、圖中雄果蠅的基因型可寫成DdXaY |
C、該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生2種配子 |
D、該雄果蠅為長(zhǎng)翅紅眼 |
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