如圖一雄性果蠅體細胞染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、x、y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長翅、殘翅.下列有關說法正確的是( 。
A、由圖可知,果蠅體細胞中有4個染色體組
B、圖中雄果蠅的基因型可寫成DdXaY
C、該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產生2種配子
D、該雄果蠅為長翅紅眼
考點:配子形成過程中染色體組合的多樣性,伴性遺傳
專題:
分析:細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個染色體組.
解答: 解:A、由圖可知,果蠅體細胞中有2個染色體組,A錯誤;
B、由于圖中X染色體上含有基因a,所以圖中雄果蠅的基因型可寫成DdXaY,B正確;
C、該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產生4種配子,C錯誤;
D、該雄果蠅的表現(xiàn)型為長翅白眼,D錯誤.
故選:B.
點評:本題以圖形為載體,考查了學生識圖、析圖能力,分析問題和解決問題的能力.染色體組數(shù)的判斷可以依據(jù)以下三種常見方法:1.細胞中同種形態(tài)的染色體有幾條,細胞內就含有幾個染色體組.2.根據(jù)細胞的基本型確定控制每一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù),該次數(shù)就等于染色體組數(shù).3.根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)數(shù)確定染色體數(shù)目,可以總結出染色體組數(shù)=細胞內染色體數(shù)目/染色體形態(tài)數(shù).
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的繁殖能力強、相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料.
(1)研究人員對某只果蠅進行基因檢測,發(fā)現(xiàn)它的體細胞基因型為DdE,若該果蠅未發(fā)生變異,則該果蠅中只確-個E基因出現(xiàn)的原因
 

(2)果蠅的體細胞中有4對染色體,它的精原細胞和精于的形成過程中,在染色體的著絲點分裂之后,此時這兩種過程中細胞內的染色體數(shù)目分別是
 
 

(3)核輻射是誘發(fā)基因突變的因素之一,某遺傳學研究小組調查受過核輻劓的果蠅種群,比較他們子代的性狀比例.如果輻射導致X染色體非同源區(qū)段上發(fā)生隱性突變,并且是致死的(若該性狀能表現(xiàn)出來,果蠅就會死亡),則后代雌、雄性別之比的變化趨勢是
 

(4)果蠅卷翅基因A是2號染色體(常染色體)上的-個顯性突變基因,其等位基因a控制野生型翅型,且卷翅基因A純合致死.研究者又發(fā)現(xiàn)2號染色體上的另-純合致死基因B,從而得到“平衡致死系”果蠅,其基因與染色體關系如圖.該品系的雌雄果蠅互交(不考慮交叉互換和基因突變),其子代中雜合子的概率是
 
;子代與親代相比,子代A基因的頻率
 
(上升,下降,不變).
(5)果蠅的天敵能根據(jù)果蠅留下氣味去捕食果蠅,同樣果蠅也能根據(jù)天敵的氣味或行為而躲避獵捕,這說明
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示遺傳信息的流動過程,圖乙表示某細胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的過程.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖甲中d所示生理過程的進行需要
 
酶.
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是圖甲中的
 
(用圖中的字母回答).
(3)減數(shù)分裂過程中同源染色體的分離發(fā)生在圖乙的
 
段,圖甲中a所示生理過程發(fā)生在圖乙的
 
段.
(4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞分化、衰老及凋亡的敘述,不正確的是(  )
A、細胞分化能使細胞中細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B、衰老細胞會出現(xiàn)線粒體減少,酶活性降低及細胞核變小等現(xiàn)象
C、胚胎期、老年期都有細胞分化、細胞衰老及凋亡
D、細胞的分裂、分化和凋亡對生物體均有積極的意義

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在低等植物細胞有絲分裂的分裂期,參與分裂活動的細胞器有( 。
①高爾基體   ②中心體   ③葉綠體   ④核糖體.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

肺細胞中的let-7基因表達減弱,癌基因RAS表達增強,會引發(fā)肺癌.研究人員利用基因工程技術將let-7基因導入肺癌細胞實現(xiàn)表達,發(fā)現(xiàn)肺癌細胞的增殖受到抑制.該基因工程技術基本流程如圖1.研究發(fā)現(xiàn),let-7基因能影響癌基因RAS的表達,其影響機理如圖2.請回答下列問題:
(1)基因工程的步驟中,過程①為
 
;進行過程②時,需用
 
酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細胞,以利于細胞培養(yǎng).
 (2)let一7基因需采用PCR技術擴增時,PCR反應體系的主要成分包含:擴增緩沖液(含Mg2+)、水,4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、耐高溫的DNA聚合酶和引物1和引物Ⅱ等,其中,模板DNA是指
 
.若在該反應體系中,DNA擴增了5代,則具有引物I的DNA所占的比例理論上為
 

(3)直接檢測let一7基因是否轉錄,可從細胞中提取
 
進行分子雜交,肺癌細胞增殖受到抑制,可能是由于細胞中l(wèi)et一7基因d 轉錄產物與
 
結合,從而導致
 
含量減少引起的.這種基因的表達調控屬于
 
水平的調控.
(4)現(xiàn)有一長度為1000堿基對(bp)的DNA分子,用限制酶切開后得到仍是長度為1000bp的DNA分子,說明此DNA分子的形態(tài)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,其中敘述正確的是( 。
A、將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內,加入斐林試劑,試管內立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖
B、用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對小麥葉肉細胞染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖象,從而判斷出每個細胞中的染色體數(shù)目
D、若利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗,為了取得更好的觀察效果,調節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中能用斐林試劑檢測的是( 。
A、胰高血糖素B、葡萄糖
C、胰島素D、神經(jīng)遞質

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

動物細胞工程技術的基礎是(  )
A、動物細胞融合
B、單克隆抗體
C、胚胎移植
D、動物細胞培養(yǎng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案