3.如圖為人體細(xì)胞生命歷程示意圖,圖中①~⑥為不同時(shí)期的細(xì)胞,a~d表示生理過(guò)程.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.過(guò)程a中細(xì)胞的表面積與體積的比增大
B.①~⑥細(xì)胞中的DNA以及mRNA相同,蛋白質(zhì)不同
C.過(guò)程a~d受基因控制,但是細(xì)胞凋亡不受基因控制
D.過(guò)程d中細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞膜的通透性改變

分析 據(jù)圖分析:a表示細(xì)胞生長(zhǎng),b表示細(xì)胞分裂,c表示細(xì)胞分化,d為細(xì)胞衰老的過(guò)程.
細(xì)胞分化是在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程,實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化、衰老和凋亡都屬于生物體的正常的生命現(xiàn)象,它們對(duì)生物體都是有利的

解答 解:A、過(guò)程a中細(xì)胞的體積增大,表面積與體積的比減小,A錯(cuò)誤;
B、①~⑥細(xì)胞中的DNA相同,但由于細(xì)胞分化,mRNA和蛋白質(zhì)不同,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞凋亡也受基因控制,C錯(cuò)誤;
D、過(guò)程d為細(xì)胞衰老的過(guò)程,細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞膜的通透性改變,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體某早期胚細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,考查了細(xì)胞的分裂、細(xì)胞分化和凋亡等相關(guān)知識(shí),要求考生熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)免疫的敘述,不正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞在非特異性免疫和特異性免疫過(guò)程中均能發(fā)揮作用
B.皮膚對(duì)各種病原體的屏障作用、白細(xì)胞吞噬病菌、溶菌酶對(duì)病原菌的溶解作用以及有些人對(duì)花粉過(guò)敏身上出現(xiàn)紅色丘疹等均屬于非特異性免疫
C.在特異性免疫過(guò)程中,淋巴細(xì)胞經(jīng)增殖、分化形成的漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞以及記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞的過(guò)程均與抗原的刺激有關(guān)
D.在特異性免疫過(guò)程中,細(xì)胞免疫和體液免疫可共同起作用消滅抗原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的葡萄糖溶液,其目的是( 。
A.供給全面營(yíng)養(yǎng)B.供給能源C.維持滲透壓D.供給水分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一
B.細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽
C.Fe是構(gòu)成細(xì)胞的大量元素,對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用
D.無(wú)機(jī)鹽和水與其他物質(zhì),共同承擔(dān)構(gòu)建細(xì)胞、參與生命活動(dòng)等重要功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,采用的物質(zhì)標(biāo)記技術(shù)相同的一組是( 。
①魯賓和卡門(mén)實(shí)驗(yàn)證明光合作用所釋放的氧氣來(lái)自于水
②人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
③卡爾文用14C標(biāo)記CO2發(fā)現(xiàn)光合作用過(guò)程中C的轉(zhuǎn)移途經(jīng)
④用甲基綠和吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色,觀(guān)察核酸的分布.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖表示兩對(duì)等位基因在染色體上的分布情況.若圖1、2、3中的同源染色體均不發(fā)生交叉互換,則圖中所示個(gè)體自交后代的表現(xiàn)型種類(lèi)依次是( 。
A.2、3、4B.4、4、4C.2、4、4D.2、2、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖為某溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的示意圖.有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.載體①和②是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)
B.載體②逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子
C.載體①轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子不消耗能量
D.該溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述是( 。
①生產(chǎn)者的遺體、殘枝敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜
④根瘤菌將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無(wú)機(jī)含氮化合物被植物利用,最后重新回到無(wú)機(jī)環(huán)境.
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.果蠅長(zhǎng)翅(V)和(v)由一對(duì)常染色體上的等位基因控制.假定某果繩種群有20 000只果蠅,其中殘翅果蠅個(gè)體數(shù)量長(zhǎng)期維持在4%,若再向該種群中引入20000只純合長(zhǎng)翅果蠅,在不考慮其他因素影響的前提下,關(guān)于純合長(zhǎng)翅果蠅引入后種群的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.V基因頻率降低了50%B.雜合果蠅比例降低了50%
C.v基因頻率增加了50%D.殘翅果蠅比例降低了50%

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