【題目】正常人處于寒冷環(huán)境中時(shí)( )
A.腎上腺素分泌量增加,代謝活動(dòng)增強(qiáng),皮膚血流量減少
B.腎上腺素分泌量減少,代謝活動(dòng)減弱,皮膚血流量增加
C.甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動(dòng)增強(qiáng),皮膚血流量增加
D.甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動(dòng)減弱,皮膚血流量減少
【答案】A
【解析】解:寒冷狀態(tài)下,冷覺(jué)感受器感受寒冷,通過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)一方面使得血管收縮,血流量減少,汗腺分泌減少或停止來(lái)減少散熱,另一方面使得骨骼肌戰(zhàn)栗,立毛肌收縮以及通過(guò)體液調(diào)節(jié)分泌甲狀腺激素,腎上腺激素等讓代謝加強(qiáng)來(lái)增加產(chǎn)熱. 故選:A.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體血漿中,有多種不同功能的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)的功能中不包括
A. 降低血糖濃度
B. 與抗原發(fā)生特異性結(jié)合
C. 刺激B淋巴細(xì)胞增殖和分化
D. 催化蛋白質(zhì)水解為多肽
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中AB段形成的原因是__________________,該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期的________期。圖1中CD段形成的原因是______________。
(2) 圖2中,細(xì)胞_________處于圖1中的BC段,含有同源染色體的細(xì)胞有________
(3)就 圖2中乙分析可知,該細(xì)胞含有________條染色單體。其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后,想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無(wú)氧氣),按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是 , 實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有。
(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是。
(3)利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U型管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過(guò))、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;
②一段時(shí)間后觀察的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
a.如果 , 則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;
b.如果 , 則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;
c.。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物界和非生物界具有統(tǒng)一性,是因?yàn)椋?/span> )
A.生物與非生物都是物質(zhì)的
B.構(gòu)成細(xì)胞的化合物都來(lái)自巖石圈
C.構(gòu)成生物體的20多種化學(xué)元素都可在無(wú)機(jī)自然界找到
D.生物和非生物有著共同的代謝作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種特異性免疫細(xì)胞某一階段的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞為 細(xì)胞,由 細(xì)胞分化形成。
(2)在抗體的合成加工分泌中需大量能量,主要由[ ] 提供。
(3)抗體若吸附在皮膚細(xì)胞的表面,則引起它產(chǎn)生的物質(zhì)叫做 ,機(jī)體再次接受該類(lèi)物質(zhì)的刺激時(shí)會(huì)發(fā)生 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)氨基酸分子的結(jié)構(gòu)中有兩個(gè)羧基,那么這兩個(gè)羧基分別位于
A. 碳原子上和氨基上 B. 碳原子上和R基上
C. 氨基上和R基上 D. 羧基上和R基上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物群落的敘述,正確的是
A. 長(zhǎng)勢(shì)整齊的麥田中不存在群落的垂直分層現(xiàn)象
B. 果園中適當(dāng)增加昆蟲(chóng)種類(lèi)能提高果園物種豐富度
C. 群落演替的過(guò)程中優(yōu)勢(shì)種群基因頻率不會(huì)發(fā)生改變
D. 初生演替在陸地環(huán)境中能發(fā)生,在水體環(huán)境不能發(fā)生
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