19．外來物種侵入到一個新的環(huán)境，可能會（　　）
①其種群數(shù)量增長不受天敵等外界因素的制約②其種群數(shù)量在一段時間內(nèi)呈“J”型增長
③其種群可能會威脅到境內(nèi)物種多樣性      ④其種群會由于不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰．
A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

分析 外來物種入侵引發(fā)生態(tài)危機的原因：①占據(jù)空的生態(tài)位；②侵入物種具有頑強的生命力，入侵傳播能力強，一旦傳入，能迅速傳播蔓延開來，在短時期內(nèi)呈現(xiàn)種群的“J”型增長； ③遷入地環(huán)境條件適宜；④侵入物種對環(huán)境適應(yīng)性強；⑤缺少天敵的控制．

解答 解：①一個外來物種種群到一個新的環(huán)境，雖具有頑強的生命力，但種群數(shù)量增長受新環(huán)境中其他生物的制約，①錯誤；
②侵入物種具有頑強的生命力，入侵傳播能力強，一旦傳入，能迅速傳播蔓延開來，在短時期內(nèi)呈現(xiàn)種群的“J”型增長，②正確；
③一個外來物種種群到一個新的環(huán)境，由于對環(huán)境適應(yīng)性強，種群數(shù)量持續(xù)增加，威脅到新環(huán)境內(nèi)物種的多樣性，③正確；
④一個外來物種到一個新的環(huán)境，該種群不適應(yīng)新環(huán)境而遭淘汰，④正確．
故選：A．

點評 本題考查了外來物種入侵，需要同學(xué)們注意的是：一個外來物種種群侵入到一個新的環(huán)境后，種群數(shù)量增長一定受新環(huán)境的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．最能體現(xiàn)細(xì)胞與細(xì)胞之間功能差異的是（　　）
A．細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量B．細(xì)胞的大小和形狀
C．細(xì)胞器的種類和數(shù)量D．細(xì)胞核的大小和數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請回答下列有關(guān)植物激素的問題
（1）人類發(fā)現(xiàn)的第一種具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)是吲哚乙酸（IAA），生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子．
（2）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞信息的分子．
（3）如表為某同學(xué)用不同濃度的2，4-D（生長素類似物）溶液處理茄子的花蕾以后植株的結(jié)實情況．
對照組（未處理）經(jīng)2，4-D處理的實驗組
濃度（ppm）1000850720630
平均結(jié)果率（%）27100100100100
平均株產(chǎn)量（kg）0.160.730.920.910.72
平均單果重（g）186247277273243
分析如表數(shù)據(jù)可知2，4-D能夠促進(jìn)果實發(fā)育，該實驗?zāi)芊耋w現(xiàn)生長素類似物作用的兩重性，并分析原因否，實驗組的株產(chǎn)量和單果重均大于對照組．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是特異性免疫形成過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中（字母） 屬于非特異性免疫，[a]過程實現(xiàn)的條件是 ．

（2）同時參與細(xì)胞免疫和體液免疫的是 細(xì)胞．

（3）體內(nèi)的效應(yīng)T細(xì)胞可以由 分化而來．

（4）當(dāng)病原體侵入細(xì)胞后，由 導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，釋放病原體，最終通過 細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其清除．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料，研究細(xì)胞外ATP對突觸傳遞的作用．
（1）在突觸前神經(jīng)元上給予一個電刺激時，產(chǎn)生興奮（或“神經(jīng)沖動”）傳至突觸小體，引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放，遞質(zhì)與突觸后膜上的相應(yīng)受體結(jié)合，引起突觸后膜的電位變化．
（2）Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì)，科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元，檢測突觸后膜電位變化，結(jié)果如圖1所示．實驗結(jié)果表明，ATP 對突觸傳遞產(chǎn)生（部分）抑制．用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元，檢測發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無差異．由此推測ATP對突觸后膜（或“后膜上的受體”）（結(jié)構(gòu)）沒有直接的作用．

（3）科研人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個電刺激時，能夠引起細(xì)胞膜上Ca2+通道的開放，Ca2+流入細(xì)胞，使突觸小泡與突觸前膜融合，遞質(zhì)釋放．結(jié)合圖2所示實驗結(jié)果分析，ATP對神經(jīng)元之間信號傳遞的作用是抑制突觸前神經(jīng)元遞質(zhì)釋放從而抑制突觸傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白，輸送到高爾基體腔內(nèi)進(jìn)一步加工，最后釋放到細(xì)胞外．此過程中分泌蛋白通過了幾層生物膜？（　�。�
A．4層B．3層C．2層D．0層

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如表表示細(xì)胞中3種有機物的組成，依據(jù)主要功能分析回答：
基本單位ABC
有機物EFG
主要功能能源物質(zhì)儲能物質(zhì)結(jié)構(gòu)物質(zhì)
（1）A單體是指單糖，組成核酸的成分有核糖和脫氧核糖，除上述兩種外，還有葡萄糖、果糖、半乳糖等．由2分子單體A縮合形成的化合物，稱為二糖，人和動物乳汁中含量最豐富的是乳糖．由多分子單體A縮合的E為多糖，在馬鈴薯塊莖中，主要是淀粉，存在于人和動物的肝臟中的是糖原．
（2）F是指脂肪，它是由B（脂肪酸和甘油）形成的．
（3）G是生命活動的主要承擔(dān)者，則其基本組成單位C是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于生物進(jìn)化，下列敘述正確的是（　�。�
A．可遺傳變異和自然選擇是新物種形成的必要條件
B．對生物進(jìn)化的方向起決定作用的是基因突變、染色體變異和基因重組
C．進(jìn)化的發(fā)生可以不經(jīng)過隔離
D．群落是生物進(jìn)化的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．地球上瑰麗的生命畫卷，是富有層次的生命系統(tǒng)．有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A．地球上最早出現(xiàn)的生命是結(jié)構(gòu)最簡單的病毒
B．細(xì)菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)和核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C．渤海里蛇島上所有的蛇是一個規(guī)模巨大的種群
D．種群是地球上最基本的生命系統(tǒng)

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