下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、11、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是
 

A．Ⅰ是初級消費者

B．Ⅳ為分解者

C．E1為太陽能，E2為熱能

D．能量可在食物鏈中循環(huán)利用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境pH值的相對穩(wěn)定僅依靠緩沖對
B．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)
C．下丘腦與內(nèi)環(huán)境中血糖、水、體溫的平衡調(diào)節(jié)都密切相關(guān)
D．人體代謝中的所有生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．都位于能量金字塔的同一營養(yǎng)級B．一定是自養(yǎng)生物
C．都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體D．一定是植物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為人體某神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．針刺肌肉后，圖中電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B．感受器產(chǎn)生興奮主要是因為神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜對鉀離子的通透性增加
C．針刺手指皮膚后，興奮到達脊髓中樞，經(jīng)過分析綜合產(chǎn)生痛覺
D．針刺取血時未出現(xiàn)縮手反射，與脊髓中樞內(nèi)突觸的抑制有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組的同學(xué)在探究奈乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度的預(yù)實驗，結(jié)果如圖所示。在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上，他們又將進一步設(shè)計實驗探究奈乙酸促進生根的最適濃度。

材料用具：生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等。

實驗步驟：

第一步：取七個燒杯，分別編號為1～7， 2～7號燒杯中配制等量有濃度梯度的萘乙酸溶液，1號燒杯中裝入等量的蒸餾水；

第二步： 將月季枝條隨機均分為7等份，將7份枝條的基部分別浸泡在相應(yīng)溶液中一段時間；

第三步：一天后，取出枝條分別進行扦插；

第四步：對扦插的枝條生根情況進行觀察記錄，情況如圖所示。

請回答相關(guān)問題：

（1）該實驗中的自變量是 ，因變量是 ，同時要嚴(yán)格控制無關(guān)變量。

（2）8 ppm的萘乙酸溶液對插條生根的影響是 作用。

（3）選擇枝條時，枝條上要保留一些幼芽或幼葉，這是因為 。

（4）預(yù)實驗中設(shè)置清水組（即奈乙酸溶液為0ppm）的目的是 。

（5）預(yù)實驗之后若要進一步確定奈乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度，則應(yīng)如何進行實驗？ 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由于生活習(xí)性的不同，青、草、鰱、鳙四大家魚分布在池塘的不同水層中，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的

A．水平結(jié)構(gòu)B．垂直結(jié)構(gòu)C．初生演替D．次生演替

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示用燕麥胚芽鞘做的實驗，處理如下：

①切去尖端

②用不透光紙遮住尖端

③不做任何處理

④在一側(cè)插人云母片

⑤在另一側(cè)插人云母片

⑥用彼此不相連的兩塊瓊脂片把尖端與下部隔開

⑦垂直向下插入云母片使尖端完全隔開成兩半

⑧橫向插入云母片使尖端完全離斷

然后用左側(cè)光照射，其中能向光源方向彎曲的是

A．③④⑤ B．①③④ C．③④⑥ D．②④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為高等動物細(xì)胞及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖（局部），請據(jù)圖回答在橫線中填標(biāo)號．在橫線上填文字或字母．

（1）若圖一的分泌物是促甲狀腺激素，則此細(xì)胞表示的是垂體細(xì)胞．促甲狀腺激素的加工、成熟最終在圖中的8高爾基體完成．該細(xì)胞在完成促甲狀腺激素的合成和分泌后，膜面積會相應(yīng)減少的是圖中的4內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（2）圖一中體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．
（3）如果用胰白酶處理圖二細(xì)胞表面，則圖中b物質(zhì)的運輸將受阻．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．下列某班兩個興趣小組對有關(guān)種群所做的調(diào)查，請回答：
（1）第一小組對一草地生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英種群密度進行了調(diào)查，該小組應(yīng)該采用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度．取樣時，關(guān)鍵是要做到隨機取樣．若該小組選取7個樣方，每個樣方的種群密度如下表，則該蒲公英的種群密度約為6.4株/m2．
     樣方N1N2N3N4N5N6N7
種群密度（株/m2）65838607
（2）另一生物興趣小組就培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化進行了探究，他們發(fā)現(xiàn)若對10ml培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)非常困難，于是采用了抽樣調(diào)查方法；該方法他們使用了血細(xì)胞計數(shù)板，在計數(shù)過程中，他們又發(fā)現(xiàn)一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，于是又采取了提高稀釋倍數(shù)措施，解決了這一難題．在探究本實驗的過程中，是否需要設(shè)置對照組嗎？否（填是或否），理由是前后自身形成對照．

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同步練習(xí)冊答案