17．酶的基本組成單位是（　　）
A．氨基酸B．核苷酸C．核糖核苷酸D．A或C

分析 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物．絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只有極少數(shù)酶是RNA，因此酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸．據(jù)此答題．

解答 解：A、酶是蛋白質(zhì)或RNA，因此其基本單位不一定是氨基酸，A錯(cuò)誤；
B、核苷酸是核酸的基本單位，可構(gòu)成DNA或RNA，而酶是蛋白質(zhì)或RNA，B錯(cuò)誤；
C、酶是蛋白質(zhì)或RNA，因此其基本單位不一定是核糖核苷酸，C錯(cuò)誤；
D、酶是蛋白質(zhì)或RNA，因此其基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記酶的概念，掌握酶的化學(xué)本質(zhì)，明確酶是蛋白質(zhì)或RNA，再根據(jù)題干要求選出正確答案即可，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．若基因中部的某個(gè)堿基被其它堿基替換，可能的后果不包括（　　）
A．其控制合成的蛋白質(zhì)不變
B．翻譯過(guò)程在替換位置終止
C．翻譯過(guò)程中，替換處的氨基酸種類發(fā)生改變
D．翻譯過(guò)程中，替換處后面的氨基酸序列發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
 
A．a-b段，該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)
B．開(kāi)始一段大致呈“S”型，為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度
C．利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)
D．控制種群數(shù)量在d-e水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在以下中，找出構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，若這些氨基酸脫水縮合，所形成化合物應(yīng)是（　�。�
①NH2-CH2-CH2OH   ②NH2-CH2-COOH   ③ ④
A．二肽B．三肽C．四肽D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理可以用如圖表示．下列有關(guān)分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)B為纖維素，其合成發(fā)生在高爾基體中
B．由圖可以看出植物生長(zhǎng)素能直接參與生化反應(yīng)
C．由圖可以看出植物生長(zhǎng)素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)
D．生長(zhǎng)素是由色氨基酸轉(zhuǎn)化而來(lái)的微量高效信息分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在江蘇鹽城建立丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)
B．性外激素的信息只能在同種昆蟲(chóng)間傳遞
C．生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值
D．生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞是生物體（除病毒外）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所有細(xì)胞都具有（　　）
A．核膜B．線粒體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．圖1、圖2為生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式圖，圖3為細(xì)胞間的信息交流模式圖，推斷正確的是（　�。�
A．與圖1相比，圖2所示的調(diào)節(jié)模式更準(zhǔn)確，迅速，作用時(shí)間更長(zhǎng)
B．圖l、圖2所示調(diào)節(jié)方式各自獨(dú)立進(jìn)行
C．相鄰細(xì)胞間信息交流并不都以圖3所示模式進(jìn)行
D．細(xì)胞a和細(xì)胞c分泌的信號(hào)分子相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為高等植物細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程，回答問(wèn)題：
（1）由圖示得知，1個(gè)DNA分子復(fù)制出乙、丙2個(gè)DNA分子，其方式是半保留復(fù)制．
（2）解旋酶能使雙鏈DNA解開(kāi)，但需要細(xì)胞提供能量（ATP）．除了圖中所示酶外，乙DNA分子的合成還需要DNA連接酶．
（3）細(xì)胞中DNA復(fù)制的場(chǎng)所細(xì)胞核、線粒、葉綠體；在復(fù)制完成后，乙、丙分開(kāi)的時(shí)期為有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期．
（4）把乙圖中DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2次，子代中含15N的DNA單鏈占總鏈的比例是$\frac{3}{4}$．

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