4.查干湖位于吉林省西部松花江畔,在20世紀(jì)50~60年代湖水面積很大,70年代末期逐漸縮小趨于干涸.為改善生態(tài)環(huán)境,當(dāng)?shù)卣苫ń牒,給查干湖注入了新的生命.回答下列問題:
(1)查干湖生態(tài)環(huán)境恢復(fù)過程中,發(fā)生的演替類型屬于次生演替;生態(tài)環(huán)境的恢復(fù),使當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)得到空前發(fā)展,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.
(2)查干湖的浮游植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者.
(3)當(dāng)湖泊受到輕微污染時(shí),能通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).

分析 1、演替的兩種類型及比較:

   類型
項(xiàng)目
初生演替次生演替
起點(diǎn)在一從來沒有過植被,或者原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方 在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方
時(shí)間經(jīng)歷時(shí)間漫長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)間較短
影響
因素
自然因素 人類活動(dòng)較為關(guān)鍵
實(shí)例裸巖上的演替森林砍伐地、棄耕地上的演替
2、生物群落:
 生產(chǎn)者消費(fèi)者分 解者
營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)
主要生物綠色植物動(dòng)物營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌
地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分
作用制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),有利于植物的傳粉和種子的傳播分解有機(jī)物,供生產(chǎn)者重新利用

解答 解:(1)在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替屬于次生演替.因此,查干湖生態(tài)環(huán)境恢復(fù)過程中,發(fā)生的演替類型屬于次生演替;生態(tài)環(huán)境的恢復(fù),使當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)得到空前發(fā)展,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.
(2)查干湖的浮游植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者.
(3)當(dāng)湖泊受到輕微污染時(shí),能通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染,說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)次生演替    直接
(2)生產(chǎn)者
(3)微生物的分解      負(fù)反饋調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記群落的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,掌握生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于如圖結(jié)構(gòu)的說法,正確的是( 。
A.以上所有細(xì)胞器廣泛地存在于各種動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)
B.①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)必須由②提供能量
C.觀察活細(xì)胞中的④常用健那綠染色
D.①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的結(jié)構(gòu)特性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐.某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,請(qǐng)回答下列問題:

(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是促進(jìn)生根、抑制生根.
(2)由圖1的結(jié)果不能(填“能”或“不能”)判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響.為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)4 種培養(yǎng)基.
(3)已知甲為生長(zhǎng)素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,則:①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制 作用.
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是X>Y,X>Z,Y與Z之間大小關(guān)系不確定.
(4)某生物興趣小組另利用2,4-D進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①配制一系列濃度梯度的2,4-D溶液共6組;②選取生理狀況相同的桂花插條,均分為6組,將插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4-D溶液中,10分鐘后取出,進(jìn)行無土栽培;③一段時(shí)間后取出,統(tǒng)計(jì)每組插條生根數(shù)目并計(jì)算平均值,結(jié)果如表:
2,4-D溶液
濃度/(mol•L-1)
010-1510-1410-1310-1210-11
生根數(shù)(平均值)2.03.87.29.415.120.3
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),可以得到的結(jié)論是B
A.促進(jìn)桂花插條生根的最適2,4-D溶液濃度是10-11mol/L
B.一定濃度的2,4-D溶液對(duì)插條生根具有明顯的促進(jìn)作用
C.超過一定濃度的2,4-D溶液對(duì)插條生根有抑制作用
D.相同濃度的2,4-D溶液和生長(zhǎng)素溶液對(duì)插條生根的作用相同.

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12.下列關(guān)于酶的敘述正確的是( 。
A.酶是由腺細(xì)胞合成的具有催化作用的有機(jī)物
B.酶在高溫下會(huì)變性失活,但低溫不影響其活性
C.酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸
D.消化酶在消化腺細(xì)胞內(nèi)合成并分泌到細(xì)胞外的過程中共穿過0層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于高倍物鏡的敘述,正確的是( 。
A.觀察未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞時(shí),需要將視野調(diào)至稍暗,才有利于觀察
B.換上高倍物鏡后,須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
C.若要觀察的細(xì)胞位于視野的左上方則向右下方移動(dòng)裝片,該細(xì)胞即可移到視野中央
D.10倍物鏡視野范圍內(nèi)充滿64個(gè)細(xì)胞,換用40倍物鏡后可觀察到16個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.回答下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的原理、技術(shù)和運(yùn)用方面的有關(guān)問題:
(1)細(xì)胞的全能性是植物細(xì)胞的原理.通常,生物體的每個(gè)細(xì)胞都具有全能性,因?yàn)樗拿總(gè)細(xì)胞都具有這種生物的全部遺傳信息.在生物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中,細(xì)胞并不表現(xiàn)出全能性,這是因?yàn)榛蛟谔囟ǖ臅r(shí)間和空間選擇性條件下,選擇性地表達(dá)出各種蛋白質(zhì),從而構(gòu)成生物體的不同組織和器官.
(2)胡蘿卜的組織培養(yǎng)中,最好取胡蘿卜根有形成層 的部位,在一定的營(yíng)養(yǎng)和激素等條件下,可以脫分化形成愈傷組織,將生長(zhǎng)良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,就可以長(zhǎng)出試管苗.
(3)在“番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育過程中,運(yùn)用的工程技術(shù)有植物體細(xì)胞雜交技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù);這項(xiàng)研究其最大的突破是克服了不同種生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.
(4)目前植物細(xì)胞工程得到了廣泛的應(yīng)用,在植物繁殖的新途徑方面有微型繁殖作物脫毒人工種子;在作物新品種的培育方面有單倍體育種突變體的利用.

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16.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究方法的敘述中,不正確的是(  )
A.預(yù)實(shí)驗(yàn)可以檢測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,以免浪費(fèi)
B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的研究和某種群數(shù)量變化規(guī)律的研究均用到了模型建構(gòu)法
C.孟德爾遺傳規(guī)律和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說一演繹法
D.采用差速離心法將藍(lán)藻的各種細(xì)胞器分離開

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13.2011年3月11日日本發(fā)生里氏9級(jí)地震,福島第一核電站隨后發(fā)生爆炸造成的核輻射污染引起廣泛的關(guān)注.大劑量的核輻射對(duì)生物體有損害作用,但輻射在生物學(xué)中也有廣泛的應(yīng)用.
(1)核電站釋放的放射性物質(zhì)主要包括了131I,131I被人體攝入后,以主動(dòng)運(yùn)輸(填跨膜運(yùn)輸方式)進(jìn)入甲狀腺腺泡細(xì)胞中,它可參與甲狀腺激素的合成.人在可能受到131I輻射暴露危險(xiǎn)時(shí),可提前服用碘片來防輻射,阻斷或減少甲狀腺對(duì)131I的吸收.
(2)131I可能會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腺泡細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致甲狀腺癌.體細(xì)胞一般能分裂50~60次,而癌細(xì)胞卻能夠無限增殖.如果突變發(fā)生在生殖細(xì)胞,突變性狀可能(選填可能或不可能)遺傳給后代.
(3)科學(xué)家用X射線和γ射線照射玉米和大麥的種子以提高變異頻率,可獲取更多的變異類型,更快選擇人類所需要的新品種.
(4)在食品生產(chǎn)中,可用一定量射線照射食品來消滅細(xì)菌.其原理是射線直接破壞微生物的核酸、蛋白質(zhì)等與生命最密切相關(guān)的物質(zhì),使微生物死亡.輻射處理后,射線不會(huì)(選填不會(huì)或會(huì))殘留在食物中.
(5)放射治療是治療惡性腫瘤的重要手段,原因是放射線能殺死癌細(xì)胞.
(6)生物學(xué)研究中常利用放射性探測(cè)技術(shù)來追蹤物質(zhì)在細(xì)胞或組織中的分布.下列實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了同位素標(biāo)記法的是BD
A.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
B.證實(shí)DNA以半保留的方式復(fù)制
C.摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
D.卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)節(jié),以下表述正確的是(  )
A.脫落酸在果實(shí)成熟過程中含量最高
B.赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素,可促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C.草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)
D.根尖能夠產(chǎn)生細(xì)胞分裂素

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同步練習(xí)冊(cè)答案