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9．如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是（　�。�
A．若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸
B．若②是細胞中重要的貯能物質，則②一定是脂肪
C．若③為原核細胞的遺傳物質，則③一定是DNA
D．若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的物質，則④是糖元

分析 1、糖類的基本組成元素是C、H、O，糖類是主要的能源物質，淀粉是植物細胞的儲能物質，糖原是動物細胞特有的儲能物質，脂肪的組成元素是C、H、O，是動植物細胞共有的良好的儲能物質．
2、具有細胞結構的生物含有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質是DNA，病毒只含有DNA或RNA一種核酸，遺傳物質是DNA或RNA．

解答 解：若①為某種大分子的組成單位，含有C、H、O、N，最可能的是氨基酸，A正確；
B、若②是細胞中重要的貯能物質，化合物中只含C、H、O三種元素，可是糖類或脂肪，B錯誤；
C、原核細胞的遺傳物質一定是DNA，C正確；
D、若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的物質，則④是糖元，D正確．
故選：B．

點評 本題旨在考查學生理解并識記糖類、脂質的組成元素、分類、分布和功能，識記核酸的分類、分布和組成元素及功能，理解DNA是主要的遺傳物質，并應用相關知識結合題干信息解答問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的長度或寬度．
（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞2個，所看到視野的亮度比原來暗．
（3）在光照明亮的實驗室里，用白色洋蔥表皮細胞觀察失水之后的細胞，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞膜是否與細胞壁發(fā)生質壁分離，為便于判明，此時應D
A．改用凹面反光鏡，放大光圈B．改用凹面反光鏡，縮小光圈
C．改用平面反光鏡，放大光圈D．改用平面反光鏡，縮小光圈
（4）從低倍鏡換高倍鏡觀察的基本步驟是：先在低倍鏡下找到物像，把物像移到視野的中央，然后轉動轉換器，把高倍物鏡轉到鏡筒的正中央，在視野中看到模糊的物像，最后調節(jié)細準焦螺旋，把物像調清楚．
（5）在用顯微鏡觀察玻片標本時，如果要觀察的物像位于視野的右上方，應向右上方移動玻片，方能使要觀察的物像位于視野的中央；在玻片上寫一個字母“p”，則在顯微鏡的視野中觀察到的是“d”．
（6）如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象（D中細胞取自豬的血液）．科學家依據有無以核膜為界限的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的B（填標號）．圖中能進行光合作用的是BC（填標號），A、B所示細胞都有的細胞器是核糖體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間關系的曲線．請分析回答：

（1）圖甲中的a點表示細胞呼吸強度（呼吸作用釋放的CO2量），c點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體、葉綠體．
（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況，可用圖甲中a～d四點中的c表示，也可用圖丙e～j六個點中的f和h表示．
（3）在光照強度大于2klx時，植物才會表現出生長現象．若此時突然停止光照，C02供應不變，則葉綠體中C3的含量將會．
（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將右移（左移、右移、不變）．
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點，j點與e點相比植物體內有機物含量將減少（增加、減少、不變）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某植物所結子粒由多對基因控制，其中三對自由組合的基因（ A，a，C，c，R，r）為色澤基因，只有三對基因都含有顯性基因時才表現出有色，其它情況為無色．在有色的基礎上，另一對自由組合的基因（P，p）稱為紫色基因，當顯性基因P存在時才表現為紫色種子，而PP隱性純合時表現為紅色種子．回答下列問題：
（1）同時考慮四對基因，無色純合子的基因型有14種．
（ 2）AACCRRPP與aaccrrpp雜交，Fi自交，玩的子粒表現型及比例為紫色：紅色：無色=81：27：148，其中有色種子中紫色種子占$\frac{3}{4}$．
（3）讓基因型純合的不同的甲乙無色植株相互雜交，玩的子粒中有色：無色=9：7，說明甲乙植株中至少有2對基因不相同．如果在不考慮基因（P，p）和正反交的情況下，能得到上述雜交結果的雜交組合有3種．
（4）讓純合的紅色植株與純合的無色植株雜交，玩的子粒中紫色：紅色：無色=9：3：4，．則純合無色植株的基因型有3種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖，據圖回答下列問題：

（1）②為血漿，③為組織液，④為淋巴，三者共同構成了該組織細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為內環(huán)境．
（2）此圖表示細胞與周圍環(huán)境之間的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是②③．（填標號）
（3）物質進出細胞的方式有多種．以氧氣為例，氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過6層膜才能被組織細胞①利用．
（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有較多的蛋白質而③中較少．
（5）胰腺組織細胞可分泌胰酶和胰島素，其中胰島素可進入血液．參與物質代謝的調節(jié)．如果該物質分泌不足，可使血液中葡萄糖濃度升高，導致糖尿病病的發(fā)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．有關光合作用和有氧呼吸產生的[H]的說法，不正確的是（　　）
A．光合作用產生的[H]來源于水的光解，有氧呼吸產生的[H]來源于葡萄糖和丙酮酸的分解
B．光合作用產生的[H]用于暗反應還原三碳化合物，有氧呼吸產生的[H]用于與氧氣結合成水
C．光合作用和有氧呼吸產生的[H]不同，前者是NADPH，后者主要是NADH
D．光合作用的[H]在葉綠體囊狀結構薄膜上產生，有氧呼吸的[H]在線粒體中產生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．青藏高原空氣中氧氣含量只有平原地區(qū)的40%-50%，在這樣的地區(qū)生活的動物，其生命活動所需能量的主要來源是（　�。�
A．有氧呼吸B．無氧呼吸
C．有氧呼吸和無氧呼吸D．乳酸發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖中字母代表正常細胞中所含有的基因，下列說法錯誤的是（　�。�
A．①細胞發(fā)育成的個體可以是單倍體
B．②可以表示果蠅體細胞的基因組成
C．③可以表示無子西瓜體細胞的基因組成
D．④不能表示單倍體玉米體細胞的基因組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗說法不正確的是（　�。�
A．健那綠染液是一種活細胞染料，幾乎不損傷細胞
B．高倍顯微鏡下，可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體
C．健那綠染液可將線粒體染成黃綠色
D．蘚類葉片是觀察葉綠體的理想材料

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