A. | 歷史上第一個比較完整的進化學說是達爾文的自然選擇學說 | |
B. | 達爾文的自然選擇學說提出突變和基因重組是生物進化的原材料 | |
C. | 現(xiàn)代生物進化理論以自然選擇學說為核心 | |
D. | 現(xiàn)代生物進化理論認為地理隔離是新物種形成的必要條件 |
分析 本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容.
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、歷史上第一個比較完整的進化學說是拉馬克的進化論,A錯誤;
B、突變和基因重組是生物進化的原材料屬于現(xiàn)代生物進化論的內(nèi)容,B錯誤;
C、達爾文的自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的基礎(chǔ)和核心,C正確;
D、生殖隔離是物種形成的必要條件,物種大都是經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的,D錯誤.
故選:C.
點評 本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容是學習的重點知識.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離.生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離,如多倍體的形成.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持細胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 | B. | 有選擇地進行物質(zhì)運輸 | ||
C. | 具有一定的流動性 | D. | 參與細胞間的信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物種類少 | B. | 動物種類多 | C. | 植物種類少 | D. | 寄生動物多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄 | B. | 翻譯 | C. | 逆轉(zhuǎn)錄 | D. | RNA自我復制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父本減數(shù)第一次分裂時染色體分離異常 | |
B. | 父本減數(shù)第二次分裂時染色體分離異常 | |
C. | 母本減數(shù)第一次分裂時染色體分離異常 | |
D. | 母本減數(shù)第二次分裂時染色體分離異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用龍膽紫對人口腔上皮細胞染色之后,細胞核中可觀察到46條染色體 | |
B. | 高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核 | |
C. | 細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心 | |
D. | 細胞有絲分裂過程中,核膜和核仁會周期性的消失和重建 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組別 | 親本的處理方法 | 所結(jié)種子的性狀及數(shù)量 | |
紫色子葉 | 白色子葉 | ||
實驗一 | 將甲植株進行自花傳粉 | 419粒 | 0 |
實驗二 | 將乙植株進行自花傳粉 | 0 | 415粒 |
實驗三 | 將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉 | 401粒 | 0 |
實驗四 | 將丙植株進行自花傳粉 | 306粒 | 111粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤共同構(gòu)成突觸 | B. | ①是線粒體 | ||
C. | ③是神經(jīng)遞質(zhì) | D. | 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的 |
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