如圖中甲~丁為小鼠睪丸中細(xì)胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯誤的是( 。
A、甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期
B、乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C、丙圖可表示有絲分裂末期
D、丁圖可表示有絲分裂后期
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:甲圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程;乙圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:2:2,但數(shù)目均只有甲圖的一半,可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期;丙圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒有染色單體,且數(shù)目與正常體細(xì)胞相同,可能是有絲分裂末期;丁圖中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1:0:1,沒有染色單體,且數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半,可能出于減數(shù)第二次分裂末期.
解答: 解:A、甲圖可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂,故A正確;
B、乙圖可能處于減數(shù)第二次分裂前期和中期,故B正確;
C、丙圖的染色體數(shù)目和DNA數(shù)目和體細(xì)胞形態(tài),可能出于有絲分裂末期,故C正確;
D、丁圖的染色體數(shù)目和DNA數(shù)目只有體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期(形成配子),故D錯誤.
故選:D.
點評:本題結(jié)合柱形圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA數(shù)目變化規(guī)律,意在考查考生分析柱形圖的能力和理解判斷能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

萌發(fā)的小麥細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì)能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)( 。
A、在4℃條件下易變性
B、只含有C、H、O
C、也能催化淀粉合成
D、含有羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)實驗的問題.
(1)選用梨汁做還原性糖鑒定時,需要滴加
 
,并
 

(2)在植物細(xì)胞有絲分裂實驗中,已解離好的洋蔥根尖,根尖一端呈
 
色.
(3)果蠅唾液腺細(xì)胞染色體的觀察實驗中,在高倍鏡下可觀察到唾液腺細(xì)胞染色體上的
 

(4)下列工具與實驗之間連線不正確的是
 

A.超凈工作臺--微生物接種
B.光學(xué)顯微鏡--觀察葉綠體色素分離
C.溶解氧傳感器--測量綠色植物光合作用強度
D.顯微測微尺--測定生長素促進(jìn)細(xì)胞縱向生長率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中,采取了同位素標(biāo)記法的是( 。
①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的場所;      
②證明植物進(jìn)行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能;
③魯賓和卡門證明光合作用釋放O2的來源;
④CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑;
⑤分泌蛋白的合成與運輸--證明細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合.
A、①③④B、②④⑤
C、①②④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是由三個圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,下列各項符合這種類別關(guān)系的是( 。
A、Ⅰ能源物質(zhì)、Ⅱ脂肪、Ⅲ核酸
B、Ⅰ無性生殖、Ⅱ出芽生殖、Ⅲ營養(yǎng)生殖
C、Ⅰ干擾素、Ⅱ維生素、Ⅲ抗生素
D、Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響.當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為(  )
A、a和bB、b和a
C、b和cD、c和b

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體.如將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,推測實驗結(jié)果是( 。
A、光吸收差異顯著,色素帶缺第2條
B、光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條
C、光吸收差異顯著,色素帶缺第3條
D、光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A、B、C圖分別表示三種不同類型的生物細(xì)胞,D圖表示發(fā)生在某生物細(xì)胞中的生理活動示意圖,請回答:

(1)圖A、B中,A具有而B不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
 
;B具有而A不具有的細(xì)胞器是
 

(2)A、B、C中,能夠發(fā)生圖D所示生理活動的細(xì)胞是圖
 
;圖D中,箭頭①表示
 
氣體在兩種細(xì)胞器中的出入情況.
(3)A、B、C中,經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是圖
 
,參與該過程的細(xì)胞器主要有
 

(4)C圖中能夠發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器是
 

(5)圖B所示細(xì)胞處于
 
狀態(tài),該狀態(tài)恢復(fù)的條件是:液泡內(nèi)細(xì)胞液濃度
 
(大于、等于、小于)外界溶液濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的過程,正常情況下在動、植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是(  )
A、①②③B、①②④
C、③⑤⑥D、③④⑥

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同步練習(xí)冊答案