在細(xì)胞分裂的間期，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的主要變化是（　�。�
A、合成ATP
B、合成纖維素
C、DNA復(fù)制
D、RNA復(fù)制
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：A、ATP的合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，A錯(cuò)誤；
B、纖維素的合成場(chǎng)所是高爾基體，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞分裂間期，細(xì)胞核中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，C正確；
D、RNA復(fù)制只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是有絲分裂間期，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂間期的行為變化特點(diǎn)，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述不正確的是（　　）
A、真核細(xì)胞的分裂方式有無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂
B、無絲分裂中既有核DNA的復(fù)制，也有核DNA的平均分配
C、有絲分裂后期向一極移動(dòng)的染色體一定含有成對(duì)同源染色體
D、減數(shù)分裂中同源染色體分離和非同源染色體自由組合均發(fā)生在第一次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

I下是關(guān)于植物光合作用過程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）I階段栺所代表的過程是
 
，其反應(yīng)場(chǎng)所為
 
．階段Ⅰ中發(fā)生的能量變化是
 
．
（2）圖中過程①稱為
 
，過程②稱為
 
．
Ⅱ如圖甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化．乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光強(qiáng)度的變化光合作用合成量的變化；若在B點(diǎn)時(shí)改變某種條件，則所得曲線變化如b所示．丙圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）甲圖中，一晝夜中CO2濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí)，在a點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度
 
（填大于、等于或小于）呼吸作用強(qiáng)度．
（2）分析乙圖在B點(diǎn)時(shí)改變的條可能是
 
、
 
．
（3）觀察丙圖可知：
①在5℃時(shí)光合作用所制造有機(jī)物的量是呼吸消耗有機(jī)物量的
 
倍．
②在環(huán)境溫度為
 
℃時(shí)，最適合該植物的生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA是主要的遺傳物質(zhì)，因?yàn)椋ā　。?/div>
A、絕大多數(shù)的生物由DNA攜帶遺傳信息
B、DNA分布在絕大多數(shù)生物體內(nèi)
C、只有DNA能夠自我復(fù)制
D、DNA是唯一能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中的圖甲是雄性動(dòng)物減數(shù)分裂過程的圖解，圖乙是減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)圖回答下列問題：

（1）圖乙中的線段A代表圖甲中的[
 
]
 
細(xì)胞，圖乙中的線段B代表圖甲中的[
 
]
 
細(xì)胞，圖乙中的線段C代表圖甲中的[
 
]
 
細(xì)胞．
（2）圖甲中的[2]所示的細(xì)胞有
 
對(duì)同源染色體，[3]所示的細(xì)胞有
 
條染色體．
（3）圖乙中的線段B所示的細(xì)胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為
 
，線段D所示細(xì)胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中，依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取到的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，如下圖所示．經(jīng)過培養(yǎng)后進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有S型細(xì)菌形成的試管是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列元素中，在細(xì)胞鮮重中含量最高的是（　　）
A、碳B、氫C、氧D、氮

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科目：高中生物 來源： 題型：

Aa自交后生成的子一代（1AA、2Aa、1aa）然后子一代之間隨意自交或雜交，則F2代生成的AA、Aa、aa比例是多少？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知A與a、B與b、C與C 3對(duì)等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交．下列關(guān)于雜交后代的推測(cè)，正確的是（　　）
A、表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個(gè)體的比例為
1
16
B、表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個(gè)體的比例為
1
16
C、表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個(gè)體的比例為
1
8
D、表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個(gè)體的比例為
1
16

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