20.細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類繁多,生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是①、②、③、④、⑤、⑦、⑨.
①大腸桿菌    ②發(fā)菜   ③藍(lán)藻     ④酵母菌   ⑤霉菌    ⑥HIV      ⑦水綿     ⑧SARS病原體   ⑨細(xì)菌
(2)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖1)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(2圖)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是大腸桿菌無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,洋蔥表皮細(xì)胞有核膜為界限的細(xì)胞核,這說(shuō)明細(xì)胞的多樣性性.
(3)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的長(zhǎng)和寬.
(4)使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物如圖3所示方向游走,請(qǐng)問(wèn)應(yīng)該把載玻片向圖4所示的丙(甲、乙、丙、丁)方向移動(dòng);若發(fā)現(xiàn)視野中微生物順時(shí)針?lè)较蛴巫,?qǐng)問(wèn)應(yīng)該把載玻片微生物為順時(shí)針(順時(shí)針、逆時(shí)針) 方向游走.
(5)如圖5是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液).
科學(xué)家依據(jù)將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是B(填字母).圖中能進(jìn)行光合作用的是B、C(填字母),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體.提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞細(xì)胞,原因是該細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多具膜的細(xì)胞器.

分析 1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒(méi)有核膜、核仁和染色體);
2、原核生物包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等.
3、據(jù)圖5分析,A表示動(dòng)物的口腔上皮細(xì)胞,B表示藍(lán)藻,C表示葉肉細(xì)胞,D表示紅細(xì)胞.

解答 解:(1)“新型布尼亞病毒”沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而大腸桿菌、發(fā)菜、藍(lán)藻、酵母菌、霉菌、水綿和細(xì)菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)大腸桿菌是原核生物,洋蔥表皮細(xì)胞是真核細(xì)胞,大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是:大腸桿菌無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,洋蔥表皮細(xì)胞有核膜為界限的細(xì)胞核,這可以說(shuō)明細(xì)胞的多樣性.
(3)放大的是物象的長(zhǎng)和寬.
(4)據(jù)圖分析,微生物向左下方向游走,由于顯微鏡下成立的是倒像,即上下左右與實(shí)際物體正好相反,因此將載玻片向左下方(丙)移動(dòng)可使微生物處于視野中央.若發(fā)現(xiàn)視野中微生物順時(shí)針?lè)较蛴巫,?qǐng)問(wèn)應(yīng)該把載玻片微生物為順時(shí)針?lè)较蛴巫撸?br />(5)科學(xué)家根據(jù)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,圖中B細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核,屬于原核細(xì)胞.圖中B為藍(lán)藻,不含葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用;C為植物葉片細(xì)胞,含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用.圖中A為真核細(xì)胞,B為原核細(xì)胞,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體.
提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,原因是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器.
故答案為:
(1)①、②、③、④、⑤、⑦、⑨
(2)大腸桿菌無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,洋蔥表皮細(xì)胞有核膜為界限的細(xì)胞核     多樣性
(3)長(zhǎng)和寬
(4)丙    順時(shí)針
(5)B   B、C   核糖體   哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等方面的知識(shí),要求考生能夠識(shí)記常見(jiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)并判斷它;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn);明確哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器等知識(shí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.膜上的蛋白質(zhì)只與物質(zhì)交換有關(guān)
B.磷脂分子只有親水部分,沒(méi)有親脂部分
C.需要蛋白質(zhì)參與,物質(zhì)才能進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式有可能是被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
D.某種酶進(jìn)入細(xì)胞核,體現(xiàn)了核膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,橫軸表示細(xì)胞周期,縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目變化情況,據(jù)圖分析,表示有絲分裂中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化的曲線依次是( )

A.④②①③ B.①④②③ C.④①②③ D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.不考慮其他因素,如圖中字母表示的時(shí)刻,種群數(shù)量不為K值的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.噬菌體、煙草和煙草花葉病毒中,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的堿基種類和核苷酸種類分別依次是( 。
A.4、4、4;4、4、4B.4、4、4;4、8、8C.4、8、4;4、5、4D.5、5、5;8、8、8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)膜的形成有關(guān),它的名稱是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(2)通過(guò)結(jié)構(gòu)2不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可以實(shí)現(xiàn)信息交流.
(3)圖中結(jié)構(gòu)3主要由核糖體中合成的物質(zhì)和DNA共同組成,前者進(jìn)入細(xì)胞核的通道名稱是核孔.
(4)如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的4區(qū)域中,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量與同期正常培養(yǎng)的細(xì)胞相比減少,這是因?yàn)?區(qū)域的功能的是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(5)對(duì)細(xì)胞核的功能較為全面的闡述應(yīng)該是:細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如表列出了純合豌豆兩對(duì)相對(duì)性狀雜交試驗(yàn)中F2的部分基因型,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
配子YRYryRyr
YRYyRr
Yr
yR
yryyrr
A.表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體
B.表中Y和 y、R與r的分離以及Y與 R或r、y與R或r的組合是互不干擾的
C.①②③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率之間的關(guān)系為③>②=④>①
D.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的概率是$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各項(xiàng)不會(huì)在群落演替過(guò)程中出現(xiàn)的是( 。
A.有些物種可能滅絕B.種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜
C.生物種類越來(lái)越少D.生物種類越來(lái)越多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.將水稻培養(yǎng)在有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,相同時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少,這說(shuō)明( 。
A.水稻培養(yǎng)液中硅和鈣的濃度不同
B.水稻根細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C.硅是大量元素,鈣是微量元素
D.硅是小分子,鈣是大分子

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