分析 由于光合速率=凈光合速率+呼吸速率,因此可比較d1濃度、d2濃度、d3濃度下光合速率的大。畧D中可以看出,d2濃度下光合速率最大;由于d1濃度的呼吸速率大于d3濃度,因此d1濃度下實際光合作用強.
影響光合作用速率的環(huán)境因素包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等.d2濃度下,實際光合作用最強,此時二氧化碳濃度不再是光合作用的限制因素,因此要進一步提高光合作用強度,可適當增加光照強度或溫度.
解答 解:(1)圖甲中,d1、d2、d3濃度下,d2濃度是呼吸速率最強,因此單位時間內(nèi)A植物在d2濃度時細胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP的量最多.
(2)圖甲中,d1濃度和d3濃度相比,凈光合速率相等,但是d1濃度的呼吸速率大于d3濃度,因此d1濃度下實際光合作用強,單位時間內(nèi)A植物光反應生成的[H]多.
(3)由于葉綠素易溶于無水乙醇等有機溶劑中因此提取葉綠素需要用 無水乙醇(或丙酮);分離葉綠體中的色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同,葉綠素a擴散地更遠,因此葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是葉綠素a;分析柱形圖可知,遮光的百分比越大,葉綠素含量越多,因此可以判斷該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應能力.
(4)去除遮光物光照強度突然增強,光反應產(chǎn)生的還原氫和ATP數(shù)量增加,三碳化合物還原加快,二氧化碳固定的速率不變,因此三碳化合物含量降低.
故答案為:
(1)d2
(2)大于 d1的總光合速率高于d3
(3)無水乙醇(或丙酮) 葉綠素a 增加葉綠素含量
(4)減少
點評 對于葉綠體的結構和功能、葉綠體中色素的提取和分離實驗、光反應與暗反應之間的關系、光合作用與呼吸作用之間的關系、溫度光照強度和二氧化碳濃度對光合作用的影響的綜合理解并把握知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵,分析題圖獲取信息并利用相關信息和所學知識綜合解決問題的能力是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期和中期 | B. | 后期和末期 | C. | 中期和末期 | D. | 前期和后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙的遺傳信息完全相同 | B. | 甲、乙是同種生物的后代 | ||
C. | 甲、乙細胞中的基因數(shù)相同 | D. | 不足以得出以上任何一種結論 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤與⑥的細胞核的遺傳物質相同,蛋白質的種類也相同 | |
B. | 細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡 | |
C. | 若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞核內(nèi)DNA基本相同,細胞質中RNA不同 | |
D. | 與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ②③ | D. | ③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原糖 | |
B. | 利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精進行脫色處理,實驗結果是綠色主要分布在細胞核,紅色主要分布在細胞質 | |
C. | 用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細胞,可觀察到有絲分裂的圖象,從而判斷出每個細胞中的染色體數(shù)目 | |
D. | 若利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調節(jié)顯微鏡的措施是開大光圈或換凹面反光鏡 |
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北冀州中學高二上第一次月考生物試卷二(解析版) 題型:選擇題
如圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞至從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是
A.神經(jīng)遞質存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞
B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學信號的傳變
C.神經(jīng)遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放
D.圖中離子通道開放后,Na+和Cl-同時內(nèi)流
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳是生命的核心元素,所以在活細胞中含量最多 | |
B. | 分解脂肪比分解等量糖類物質需要消耗更多的氧氣 | |
C. | 組成羽毛、肌肉、頭發(fā)的主要成分是蛋白質,這些蛋白質稱為結構蛋白 | |
D. | 多糖、蛋白質、核酸等物質形成過程中要脫去水分子 |
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