14．下列關于細胞知識的敘述，不正確的是（　�。�
①硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
②電子顯微鏡的發(fā)明和使用為細胞學說的建立提供實踐基礎
③細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
④蛙紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內(nèi)的化學成分都不斷更新．
A．①②③④B．②③④C．②③D．③

分析 原核細胞和真核細胞在結構具有一定的統(tǒng)一性，它們都具有細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、DNA和RNA，遺傳物質(zhì)均為DNA．
線粒體是進行有氧呼吸的主要場所，但不是進行有氧呼吸的必要條件．
細胞分化的根本原因是基因選擇性表達的結構．細胞周期是指連續(xù)進行分裂的細胞從一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止．

解答 解：①硝化細菌是原核生物，霉菌、水綿為真核生物，都含有核糖體、DNA和RNA，①正確；
②光學顯微鏡的發(fā)明和使用為細胞學說的建立提供實踐基礎，②錯誤；
③細胞分化細胞的遺傳物質(zhì)沒有變化，只是基因有選擇的表達，導致細胞的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同，③錯誤；
④蛙紅細胞進行無絲分裂，無細胞周期，人腦細胞高度分化，不能分裂，無細胞周期；洋蔥根尖分生區(qū)細胞據(jù)旺盛分裂能力，能連續(xù)有絲分裂，有細胞周期，它們都不斷進行細胞代謝，導致細胞成分不斷更新，④正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，但知識點較零碎，要求考生具有扎實的基礎知識和一定的判斷能力，考查了原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性、細胞呼吸、細胞分化、細胞周期等相關知識，要求考生能構建一定的知識網(wǎng)絡．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示一個高等植物細胞內(nèi)的幾個生理過程．請根據(jù)圖示分析回答下列問題：

（1）圖中的B、C、F分別代表物質(zhì)O2、CO2、酒精，物質(zhì)C從場所Ⅲ進入場所Ⅰ至少需要通過4層生物膜，物質(zhì)B產(chǎn)生的部位是場所I中的類囊體．該植物根部主要通過滲透作用（或擴散）方式吸收物質(zhì)A．
（2）如果用放射性同位素對B示蹤，則此放射性最先出現(xiàn)在體內(nèi)的[E]水物質(zhì)中．場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都有不同的酶催化其化學反應，在酶1～4中，人體細胞內(nèi)不具有的酶包括酶1和酶4．
（3）若用儀器測定，發(fā)現(xiàn)該植物的葉肉細胞既不吸入也不放出C，此時說明光合作用消耗的二氧化碳和細胞呼吸釋放的二氧化碳量相等．

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北冀州中學高二上第一次月考生物試卷二（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，圖1為細胞膜亞顯微結構示意圖，圖2為突觸結構示意圖，則相關敘述不正確的是

A．若圖1為突觸后膜，則突觸間隙位于Ⅰ側

B．靜息電位的形成可能與圖1中A蛋白質(zhì)有關

C．圖2中C物質(zhì)的釋放不需要載體但能消耗能量

D．圖2中C與D結合后將持續(xù)發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．人突然受到寒冷刺激時，引起骨骼肌收縮而打起寒顫．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．該反射的效應器是骨骼肌
B．該反射弧的反射中樞應包括大腦皮層、下丘腦和垂體
C．該反射弧的感受器是主要分布在身體的皮膚中
D．寒冷刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式在反射弧中傳導和傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．繼哺乳動物乳腺發(fā)生器研發(fā)成功后，膀胱生物發(fā)生器的研究也取得了一定進展．最近，科學家培養(yǎng)出一種轉基因小鼠，其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中．請回答：
（1）將人的生長激素基因?qū)胄∈笫荏w細胞，常用的方法是顯微注射法．通常采用DNA分子雜交技術檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組．
（2）進行基因轉移時，通常要將外源基因轉入受精卵（細胞）中，原因是受精卵的全能性高．
（3）在研制膀胱生物反應器時，應使外源基因在小鼠的膀胱上皮細胞中特異表達，所以一般在基因表達載體中插入特異性表達的啟動子，另外該基因表達載體中還應含有：
終止子、目的基因、標記基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某研究小組利用A植物進行如下實驗．
實驗一：設置不同CO2濃度，分組光照培養(yǎng)A植物，測定凈光合速率和呼吸速率（總光合速率=凈光合速率+呼吸速率），結果見甲圖．
實驗二：乙圖表示全光照和不同程度遮光對A植物葉片中葉綠素含量的影響．

（1）甲圖中，d1、d2、d3濃度下單位時間內(nèi)A植物細胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP的量最多的是d2．
（2）甲圖中，d1、d3濃度下單位時間內(nèi)A植物細胞光反應生成的[H]的量d1大于d3（大于、等于、小于）．為什么？d1的總光合速率高于d3．
（3）實驗二中需先用無水乙醇（填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量．用紙層析法進一步分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是葉綠素a．據(jù)圖分析，該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應能力．
（4）實驗二過程中，若去除遮光物，短時間內(nèi)葉肉細胞的葉綠體中C3化合物含量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某蛋白質(zhì)分子由l00個氨基酸組成，含2條肽鏈，則在氨基酸脫水縮合形成該蛋白質(zhì)的過程中產(chǎn)生的水分子、肽鍵個數(shù)以及該蛋白質(zhì)分子中至少的氨基和羧基分別為（　　）
A．100、100、2、2B．98、98、1、1C．98、98、2、2D．99、99、1、1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北冀州中學高二上第一次月考生物試卷二（解析版） 題型：選擇題

某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸間隙。下列實驗結果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮 ②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮

③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮 ④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．學�？蒲行〗M開展細胞間隙中CO2濃度對農(nóng)作物光合作用影響的研究，結果如表，請回答：
CO2濃度（μmol•mol-1）葉綠素a（mg•g-1）葉綠素b（mg•g-1）氣孔導度（mmol CO2•m-2•s-1）CO2吸收速率（μmol CO2•m-2•s-1）
3502.090.71275.522.51
5502.320.87238.526.88
7502.400.91209.531.28
（備注：氣孔導度表示氣孔張開的程度）
（1）測定葉片光合速率時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)；實驗測得的CO2吸收量小于（小于、等于、大于）光合作用過程中CO2固定量，原因是實驗測得的CO2吸收量是光合作用過程中CO2消耗量與呼吸作CO2用釋放量之差．
（2）由表可知，提高CO2濃度更有利于葉綠素b（“葉綠素a”或“葉綠素b”）的形成，推測葉綠體中數(shù)量明顯增多的結構是基粒（類囊體）．
（3）水分利用效率是指蒸騰消耗單位重量的水分所同化的CO2的量，據(jù)表分析，若農(nóng)作物栽培過密，則其水分利用效率會，造成該現(xiàn)象的原因有：①提高葉綠素含量，促進光反應進行；②導致蒸騰作用減弱，水分散失減少從而引起蒸騰速率的降低．

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