18．“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點”，下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)性，敘述有誤的是（　�。�
A．原核生物的表面積與體積之比較大，物質(zhì)運輸效率較高
B．線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸的場所之一，蛋白質(zhì)含量較外膜高
C．分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快
D．核孔是某些蛋白質(zhì)、DNA和RNA等大分子進出細胞核的通道

分析 （1）細胞體積越小，相對表面積越大，物質(zhì)運輸速率越快．
（2）有氧呼吸第三階段的酶附著在線粒體內(nèi)膜上，酶的主要成分是蛋白質(zhì)．
（3）核孔：核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．

解答 解：A、原核生物體積較小，表面積與體積的比較大，即相對表面積大，物質(zhì)運輸效率高，A正確；
B、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段發(fā)生的場所，有氧呼吸第三階段的酶就附著在線粒體內(nèi)膜上，酶的成分主要是蛋白質(zhì)，內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量較外膜高，B正確；
C、分泌蛋白的分泌過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜之間以分泌小泡的形式進行相互轉(zhuǎn)換，分泌蛋白的分泌越多，高爾基體膜更新越快，C正確；
D、核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子進出細胞核的通道，但DNA不能通過細胞核，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列過程可以“雙向”進行的是（　�。�
A．金絲雀虉草的胚芽鞘中生長素的極性運輸
B．人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移
C．縮手反射時興奮在反射弧上的傳遞
D．草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某單細胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是
A．真核生物 B．異養(yǎng)生物

C．無核膜的生物 D．有線粒體的生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．生命活動離不開細胞，人類研究細胞的腳步從未停息．以下關(guān)于細胞的研究正確的是（　�。�
A．要分析根尖分生區(qū)細胞的遺傳物質(zhì)必須提取其DNA和RNA
B．用一定手段破壞造血干細胞的骨架系統(tǒng)可以阻斷其分裂分化
C．用差速離心法對破碎的葉肉細胞進行處理只能得到各種細胞器
D．用乳酸菌作為實驗材料可以研究生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．草甘磷是一些除草劑的活性成分，使用時需要加入少量的洗衣粉作為表面活性劑．一種特定的基因?qū)Σ莞柿拙哂锌剐�，如果這個基因能通過基因工程轉(zhuǎn)入農(nóng)作物中，就能使農(nóng)作物即使被撒到除草劑也能存活．為了檢測轉(zhuǎn)入農(nóng)作物中的目的基因是否表達，某同學(xué)隨機選取了對草甘磷敏感的植株（A、D）、對草甘磷天然具有抗性的植株（B、E）和轉(zhuǎn)入抗草甘磷目的基因的轉(zhuǎn)基因植株（C、F），進行實驗，觀察并記錄植株的生長情況如下圖．據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是（　　）
A．實驗組葉面定時噴灑一定濃度的草甘磷溶液，對照組則不作任何處理
B．實驗結(jié)果表明轉(zhuǎn)入植株C、F的草甘磷抗性基因已成功表達
C．自然種群中存在對草甘磷天然具有抗性植株（E）的根本原因是基因重組
D．長期使用草甘磷，將導(dǎo)致農(nóng)作物中抗草甘磷基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．部分剛采摘的水果或蔬菜表面有殘留農(nóng)藥，很多人認為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去其表面的殘留農(nóng)藥．為探究此種處理方法的正確性，某生物興趣小組做了如下實驗．
實驗一：取相同的青菜各1kg作為樣本，并對其用不同方法進行處理，結(jié)果如下：
甲乙丙丁
處理方法未做處理純水沖洗1min浸入純水1min浸入純水30min
1kg青菜農(nóng)藥殘留量0.196mg0.086mg0.097mg0.123mg
實驗二：取相同的青菜500g，并將其浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞的細胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可繪出如下曲線．
根據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答下列問題．
（1）在實驗一中，甲、乙兩組對照可以說明青菜的殘留農(nóng)藥經(jīng)純水沖洗可以去掉一部分；丁組農(nóng)藥殘留量比丙組農(nóng)藥殘留量多，最可能的原因是農(nóng)藥分子溶于水后能被植物細胞吸收．
（2）研究表明，植物細胞既可以吸收水也可以吸收可溶性農(nóng)藥．在實驗二中，青菜細胞的細胞液濃度隨時間推移從A點下降到B點，其原因是在AB段，細胞對水分子的吸收速率大于對農(nóng)藥分子的吸收速率，之后又從B點略有上升達到C點，其原因是在BC段，細胞對農(nóng)藥分子的吸收速率大于對水分子的吸收速率．
綜合上述分析，植物細胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥是否為同一過程，并解釋．不是．若兩者是同一過程，則細胞液濃度在B點之后應(yīng)該是趨于平衡，不會上升．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．請回答下列有關(guān)遺傳問題：
（1）如圖示某噬菌體的部分基因（單鏈）序列及其所指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的氨基酸序列（數(shù)字為氨基酸序號）．

據(jù)圖可知，基因的重疊增大（選填“增大”或者“減少”）了遺傳信息儲存的容量，基因D、E重疊部分的堿基序列分別指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)的該部分氨基酸序列不同（選填“相同”、“不同”），在151號氨基酸對應(yīng)的堿基序列GTG的T與G之間插入一個腺嘌呤脫氧核苷酸會導(dǎo)致圖中基因D、E發(fā)生基因突變．
（2）果蠅的眼色遺傳中，要產(chǎn)生色素必須含有位于常染色體上的基因A，且位于X染色體上的基因B和b分別會使眼色呈紫色和紅色（紫色對紅色為顯性）．果蠅不能產(chǎn)生色素時眼色為白色．現(xiàn)將純合白眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交，后代中有紫色個體．請回答下列問題：
①F1中雌果蠅的基因型及雄果蠅的表現(xiàn)型分別為AaXBXb、紅眼．讓F1 雌雄個體相互交配得到F2，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼比例為3：3：2．F2代中紅眼個體的基因型有4種．
②請設(shè)計合理的實驗方案，從親本或 F1中選用個體來探究 F2 中白眼雌蠅的基因型：
第一步：讓白眼雌蠅與基因型為AaXbY的雄蠅交配；
第二步：觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型．如果子代紫眼：紅眼：白眼比例為1：1：2（或有紫眼出現(xiàn)），則F2中白眼雌蠅的基因型為aaXBXb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．環(huán)境溫度從25℃降到0℃，則鴿子的耗氧量和體內(nèi)酶活性的變化依次為（　　）
A．減少、減少B．增加、不變C．增加、減少D．不變、不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)胚胎工程的敘述不正確的是（　　）
A．卵子需培養(yǎng)到MⅡ中期才能受精
B．試管動物的獲得主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植
C．胚胎分割時，應(yīng)選擇發(fā)育良好，形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚
D．胚胎干細胞在功能上具有發(fā)育的全能性，即發(fā)育成一個新個體

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