3．遺傳因子為Aa的植物體產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量是（　�。�
A．雌配子A：雄配子a=1：1B．雄配子A：雌配子a=1：1
C．雄配子：雌配子=1：1D．雄配子比雌配子多

分析 1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．
2、一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂可形成4個精子，而一個卵原細(xì)胞減數(shù)分裂只能形成一個卵細(xì)胞．

解答 解：基因分離定律的實質(zhì)是等位基因的分離，Aa的植物產(chǎn)生的雄性配子中A和a數(shù)量相等，雌配子中A和a數(shù)量也相等，但雄配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比雌配子多．
故選：D．

點評 本題考查基因分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用、減數(shù)分裂，要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，明確Aa能產(chǎn)生兩種比例相等的雌配子和兩種比例相等的雄配子；識記減數(shù)分裂的結(jié)果，明確雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治遺傳性糖尿病的過程圖解．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中①所示的結(jié)構(gòu)名稱是細(xì)胞核．
（2）圖中③④所示的生物技術(shù)名稱分別是核移植、基因工程．
（3）過程④通常用②作為受體細(xì)胞的原因是胚胎干細(xì)胞體積大，易操作、含有促進細(xì)胞全能性表達(dá)的物質(zhì)．
（4）圖示方法與一般的異體核移植相比最大的優(yōu)點是克服免疫排斥反應(yīng)，該種基因治療所屬類型是體內(nèi)基因治療．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖甲為人體某細(xì)胞生命歷程示意圖，①～⑥為各個時期的細(xì)胞，a～c表示相應(yīng)的生理過程；圖乙表示該細(xì)胞癌變過程中部分染色體上基因的變化．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．癌變的過程是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生定向改變的過程
B．癌變的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果，與癌變有關(guān)的基因互為等位基因
C．與②相比，①的表面積與體積之比較大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力較強
D．⑤和⑥基因相同，而細(xì)胞的mRNA完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列選項各生物群體屬于生物群落的是（　�。�
A．一片森林中的各種樹木、草本植物、動物的總和
B．一個池塘中的各種水生植物和水生動物及浮游生物的總和
C．一片海洋中所有魚類的總和
D．一座山上的各種植物、動物、菌類等全部生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是（　�。�
A．微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不會出現(xiàn)微量元素缺乏癥
B．每種大量元素在不同的生物體內(nèi)的含量都是相同的
C．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的
D．組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．請回答下列有關(guān)高中生物學(xué)實驗的相關(guān)問題．
（1）葉綠體中色素的提取常用的提取液是無水乙醇．研磨中為保護色素不被破環(huán)，需要添加CaCO3．在層析液中的溶解度最低、擴散速度最慢的色素是葉綠素b．
（2）探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，用斐林試劑（碘液或斐林試劑）進行鑒定．
（3）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞外的溶液濃度大于（大于或小于或等于）細(xì)胞液濃度，內(nèi)因是細(xì)胞壁的伸縮性小于（大于或小于或等于）原生質(zhì)層．
（4）“探究酵母菌的細(xì)胞呼吸的方式”的實驗中加入溴麝香草酚藍(lán)檢驗CO2，顏色變化過程為藍(lán)→綠→黃．“觀察細(xì)胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入鹽酸的作用，一方面能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞；另一方面是使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．
（5）觀察細(xì)胞的有絲分裂，可選用根尖（分生組織細(xì)胞）作為實驗材料，裝片制作的操作流程為取材→解離→漂洗→染色→制片，其中解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開．觀察有絲分裂需找到分生區(qū)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)生理過程示意圖，A-E為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)，①-⑨為物質(zhì)運輸途徑；圖2表示圖1囊泡運輸調(diào)控機制，其中物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能．請據(jù)圖回答：

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜的重要成分，又參與血液中脂質(zhì)的運輸．據(jù)圖1可知，細(xì)胞需要的膽固醇，可用血漿中的LDL（低密度脂蛋白）與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式進入細(xì)胞后水解得到．
（2）據(jù)圖1，溶酶體是由[]D高爾基體形成囊泡而產(chǎn)生的．溶酶體中的多種水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是B→A→D→溶酶體（用字母和箭頭表示）．⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能，此功能體現(xiàn)膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點．
（3）正常情況下，溶酶體中pH比溶酶體外低2.2，能維系此差值的原因是ATP中的化學(xué)能不斷趨動H+（以主動運輸方式）進入溶酶體
（4）．
（4）若將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的E區(qū)域中，會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體（細(xì)胞器）數(shù)量減少．
（5）由圖2可知，只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體（T-SNARE蛋白）結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡與靶膜才能融合，由此說明這樣的膜融合過程具有特異性，該過程由GTP水解供能，GTP水解反應(yīng)式為．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的描述，正確的是（　�。�
A．DNA復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件
B．一個DNA分子經(jīng)過一次復(fù)制產(chǎn)生四個DNA分子
C．DNA分子在DNA聚合酶的作用下解旋
D．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后，才開始復(fù)制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種群年齡組成示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．該種群一定生活在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中

B．該種群的出生率一定大于死亡率

C．該種群一定能適應(yīng)所生活的環(huán)境

D．該種群屬于穩(wěn)定型，種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定

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