【題目】為判斷待測(cè)植物材料中細(xì)胞的死活,幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列幾種方案,其中不能判斷細(xì)胞死活的是

A.在高倍鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)是否流動(dòng)

B.經(jīng)水解后,觀察細(xì)胞中DNARNA是否被染色

C.利用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)玉米胚乳細(xì)胞進(jìn)行染色,觀察細(xì)胞是否著色

D.將植物細(xì)胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中,觀察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離

【答案】B

【解析】

活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,細(xì)胞質(zhì)處于流動(dòng)狀態(tài)。成熟的植物活細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離。觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布,其實(shí)驗(yàn)操作步驟是:取口腔上皮細(xì)胞制片→用鹽酸水解→沖洗涂片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色→觀察,在制片環(huán)節(jié),用點(diǎn)燃的酒精燈將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干時(shí),已經(jīng)導(dǎo)致細(xì)胞死亡。

A、在高倍鏡下通過(guò)觀察葉綠體的移動(dòng)方向來(lái)判斷細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向,若觀察到細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),則說(shuō)明是活細(xì)胞,否則為死細(xì)胞,A正確;

B、經(jīng)水解后,細(xì)胞中DNARNA被染色,只能說(shuō)明此時(shí)的細(xì)胞已經(jīng)死亡,但不能說(shuō)明水解前此細(xì)胞的死活,B錯(cuò)誤。

C、活細(xì)胞的細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞具有選擇透過(guò)性,其細(xì)胞膜可以阻止活細(xì)胞不需要的臺(tái)盼藍(lán)染色劑進(jìn)入,因此活細(xì)胞不能被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色,當(dāng)細(xì)胞死亡后,細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性喪失,臺(tái)盼藍(lán)染色劑才能進(jìn)入細(xì)胞,因此凡被染成藍(lán)色的均為死細(xì)胞,C正確;

D、將植物細(xì)胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中,因蔗糖分子不能通過(guò)活細(xì)胞的細(xì)胞膜,而且蔗糖溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度,導(dǎo)致活細(xì)胞因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,而死亡的細(xì)胞則不能發(fā)生質(zhì)壁分離,D正確。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)知識(shí)與生活相聯(lián)系,有助于人們了解一些基本保健常識(shí)。下列說(shuō)法正確的是

A.某種功能飲料含有多種無(wú)機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量

B.糖尿病患者的飲食受到嚴(yán)格限制,但無(wú)甜味的米飯、饅頭等可隨意食用

C.患急性腸炎的病人脫水時(shí)輸入葡萄糖鹽水是常見(jiàn)的治療方法

D.某口服液富含人體生命活動(dòng)必需的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究某小麥種子籽粒顏色的遺傳方式,將紅色籽粒和白色籽粒的小麥雜交,F1全為紅色籽粒,F1自交結(jié)果如下表所示。(說(shuō)明:如該對(duì)性狀由一對(duì)等位基因決定,就用R、r表示;若由二對(duì)等位基因決定,就用R1、r1R2、r2表示;以此類(lèi)推)請(qǐng)回答:

雜交組合

F2總數(shù)

F2性狀的分離情況

紅色

白色

紅色∶白色

1

1933

1812

121

14971

2

1884

1767

117

15101

1)小麥籽粒顏色的遺傳遵循______________定律。

2)決定小麥籽粒顏色的等位基因共有______________對(duì),親本中,紅色籽粒的基因型為______________。如對(duì)F1代紅色籽粒進(jìn)行測(cè)交,預(yù)期其后代的表現(xiàn)型及比例為 ______________。

3F2代紅色籽粒中純合子的個(gè)體所占的比例為______________。

4)若含有顯性基因(即R1R2基因)越多,紅色越深,則籽粒中等紅色(含2個(gè)R基因)的基因型為______________,F2中籽粒中等紅色所占比例為______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體正常生命活動(dòng)非常重要。下列說(shuō)法正確的是

A. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)共同維持的

B. 在人體與生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)態(tài)的維持都以反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ),包括正反、饋和負(fù)反饋

C. 穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是其化學(xué)成分和理化性質(zhì)恒定不變

D. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是關(guān)于不同物質(zhì)組合處理對(duì)脂肪酶的酶活性的穩(wěn)定性影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是

室溫

35°C

25°C

15°C

0d

2d

4d

6d

4d

8d

12d

9d

18d

27d

無(wú)添加

100

72

40

0

80

64

36

86

77

52

山梨糖+丙三醇

109

92

85

77

95

89

83

102

93

80

山梨糖+四硼酸鈉

106

72

38

0

81

55

0

109

93

69

丙三醇+四硼酸鈉

101

89

80

71

80

74

67

97

85

74

山梨糖+丙三醇+四硼酸鈉

100

91

80

70

79

75

69

91

84

69

注意:表格中數(shù)據(jù)表示酶穩(wěn)定性相對(duì)值

A.隨著時(shí)間的延長(zhǎng)導(dǎo)致酶活性下降的原因可能是酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B.15°C時(shí)山梨糖+丙三醇+四硼酸鈉對(duì)提高酶穩(wěn)定性的效果和山梨糖+四硼酸鈉一樣

C.在不同溫度下山梨糖+丙三醇提高酶的穩(wěn)定性效果最好

D.低溫對(duì)酶穩(wěn)定性的提高有促進(jìn)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子敘述錯(cuò)誤的是

A.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

B.作物秸稈充分曬干后,剩余物質(zhì)主要是無(wú)機(jī)鹽

C.一定濃度的酒精可導(dǎo)致酵母菌的蛋白質(zhì)變性

D.蛋白質(zhì)纖維組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞多種生命活動(dòng)密切相關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,現(xiàn)有一批基因型為DDDd的高莖豌豆,兩者的數(shù)量比為11,自然狀態(tài)下,其子代中高莖與矮莖豌豆的數(shù)量比為

A.71B.31C.151D.51

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組生物或細(xì)胞按照特征進(jìn)行歸納正確的一組是

A.無(wú)核膜:念珠藻、支原體、酵母菌、放線菌

B.無(wú)DNA:乳酸菌、植物導(dǎo)管細(xì)胞、煙草花葉病毒、HIV

C.有葉綠體:小麥、苔蘚、藍(lán)球藻、水稻

D.有細(xì)胞壁:酵母菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻、菠菜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性,但純合長(zhǎng)翅品系的幼蟲(chóng),在35℃條件下培養(yǎng)成的成體果蠅為殘翅。下列敘述正確的是( 。

A.35℃條件下果蠅的長(zhǎng)翅基因突變成了殘翅基因

B.果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是由環(huán)境溫度決定的

C.純合的長(zhǎng)翅果蠅幼蟲(chóng)在35℃條件下培養(yǎng)成的殘翅性狀是不能遺傳的

D.要確定一只殘翅果蠅的基因型,讓其與另一只異性的殘翅果蠅交配即可

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同步練習(xí)冊(cè)答案