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19．如圖為細胞免疫和體液免疫的有關過程，A、B等表示相關的生理過程，①、②、③等代表相關的免疫細胞請據圖回答：

（1）請寫出下列標號的細胞名稱：
①造血干細胞，④效應T細胞．
（2）．當用同一抗原刺激⑤時，⑤就會增殖分化，形成大量的效應細胞，產生更強的特異性免疫．
（3）某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明．其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為抗原，進而使T淋巴細胞活化，同時使B淋巴細胞致敏，隨后由T細胞細胞分泌淋巴因子促進致敏B淋巴細胞增殖分化成記憶細胞和漿細胞，產生的抗體將攻擊另一只眼球組織．由此引起的眼疾在免疫學上稱為自身免疫�。�

分析 分析題圖：圖示為特異性免疫的有關過程，其中①為骨髓中的造血干細胞；②為B細胞；③為T細胞；④為效應T細胞；⑤為記憶細胞；⑥為漿細胞，其中Ⅰ物質是漿細胞產生的抗體．

解答 解：（1）由以上分析可知，①為造血干細胞，④為效應T細胞．
（2）⑤是記憶細胞，當其受到同一抗原刺激時，會迅速增殖分化形成大量的效應細胞，產生更強的特異性免疫．
（3）某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康眼睛也將失明．其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為抗原，進而使T淋巴細胞活化并分泌淋巴因子，同時使B淋巴細增殖分化成漿細胞和記憶細胞，產生的抗體將攻擊另一只眼球組織．由此引起的眼疾在免疫學上稱為自身免疫�。�
故答案為：
（1）①造血干細胞  ②效應T細胞
（2）增殖分化    效應細胞　特異性免疫　
（4）T細胞    淋巴因子    漿細胞    記憶（B）細胞　    自身免

點評 本題結合特異性免疫的有關過程圖解，考查人體免疫系統在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統的組成及淋巴細胞的起源和分化，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各細胞或物質的名稱，再結合所學的知識答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為某同學根據右圖雜交瘤技術的方法，設計的生產破傷風桿菌抗體的實驗方案，據圖回答：
（1）該方案能達到預期效果嗎？不能．
（2）圖中②為動物細胞融合技術，常用滅活的病毒（或聚乙二醇）作為誘導劑，產生的雜交瘤細胞特點既能迅速大量繁殖又能產生專一性抗體．
（3）破傷風桿菌的抗體最終可以從細胞培養(yǎng)液和小鼠腹水中提�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．科學家通過有關方法，測得多種膜的化學成分，如下表：
物質種類/膜的類別蛋白質（%）脂質（%）（主要是磷脂）糖類（%）
變形蟲細胞膜54424
小鼠肝細胞膜44524
人紅細胞膜49438
線粒體內膜76240
菠菜葉綠體片層膜70300
（1）生物膜系統是細胞膜、細胞器膜和核膜等結構的總稱．若要獲取較為純凈的細胞膜最好選用哺乳動物（成熟的）紅細胞/人紅細胞作為材料．
（2）從表中可以看出，各種膜在化學物質組成上的共同點是都含有蛋白質和脂質（磷脂），主要區(qū)別有：細胞膜含有少量的糖類，而線粒體膜和葉綠體膜沒有糖類．科學家將變形蟲的細胞與小鼠肝細胞分別放入0.15%的K+溶液中相同時間后，再次測定K+濃度，發(fā)現放有小鼠肝細胞的K+溶液濃度較高，從兩種細胞的細胞膜成分考慮，原因是小鼠細胞膜上運輸K+的載體數量小于變形蟲細胞膜上運輸K+的載體數量．
（3）對人體其他細胞的細胞膜成分進行分析，發(fā)現糖類的含量基本接近8%，偶爾有個別細胞的細胞膜上的糖類大約只有2%，該細胞最有可能發(fā)生了癌變，引起因素有物理、化學、病毒致癌因素．
（4）線粒體內膜蛋白質含量最高的原因是：含有大量與有氧呼吸有關的酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為哺乳動物某組織示意圖，其中①是毛細血管壁，②是成熟紅細胞，③是血漿，④是細胞內液，⑤是組織液．下列相關敘述正確的是（　　）
A．④中的二氧化碳濃度低于③中二氧化碳濃度
B．組織胺能使①通透性增大，從而導致⑤中液體減少
C．②中的氧氣到達④至少需要經過4層生物膜，②處氧氣濃度高于④
D．過敏反應產生的抗體主要分布在③中，③和⑤的成分有區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．細胞的分泌活動分為兩種類型：組成型分泌和調節(jié)型分泌．組成型分泌途徑中運輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運送到細胞膜，此過程不需要任何信號的觸發(fā)；調節(jié)型分泌小泡離開高爾基體后聚集在細胞膜附近，當細胞受到細胞外信號刺激時，就會與細胞膜融合將內含物釋放到細胞外，如圖所示．請分析后回答下列問題：

（1）圖中所示生理過程不可能（不可能/可能）發(fā)生在細菌體內．圖中物質①表示RNA，結構②名稱是核糖體．
（2）物質③的名稱是受體（糖蛋白），它的形成屬于組成型分泌．蛋白質與糖類結合形成糖蛋白的過程稱為糖基化，據圖分析，糖基化的場所可能發(fā)生內質網，高爾基體．
（3）下列說法正確的是．
A．組成型分泌幾乎發(fā)生在所有細胞中，調節(jié)型分泌只發(fā)生在內分泌腺細胞等特化細胞中
B．調節(jié)型分泌幾乎發(fā)生在所有細胞中，組成型分泌只發(fā)生在內分泌腺細胞等特化細胞中
C．調節(jié)型分泌和組成型分泌都只能發(fā)生在內分泌腺細胞等特化細胞中
D．組成型分泌和調節(jié)型分泌在幾乎所有的細胞中都會發(fā)生
（4）調節(jié)型分泌過程主要體現了細胞膜的控制物質進出、細胞間信息交流等功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某科研工作人員選取番茄瓜幼苗進行了無土栽培實驗，如圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關問題．
（1）據圖分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高，溫度會影響光合作用的光反應和暗反應 階段．溫室栽培該植物，為獲得最大經濟效益，應控制的最低溫度為20℃．
（2）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是溫度，若圖中B點和D點對應的縱坐標分別的是15和30，B點和D點在相同時間內光合作用積累的有機物量分別為m和n，則m與n的數學關系式為m=2n
（3）A點時葉肉細胞中能產生ATP的細胞器有線粒體、葉綠體，B點葉綠體中O2的去向是擴散到線粒體和釋放到細胞外．研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子，其轉移途徑是C6H121806→C3H418O3→C18O2（用化學式和箭頭表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．甲、乙、丙三人在交通意外中受傷，醫(yī)生發(fā)現他們的腦部功能正常，但為了檢查他們神經系統的其他部位是否受損，醫(yī)生對他們進行進一步的測試，結果如下表：
傷者傷者蒙上眼睛所接受測試結果
甲以針刺甲指尖甲立刻縮手但完全不知有針刺及縮手動作發(fā)生
乙以針刺乙指尖乙不覺痛也不縮手
命乙縮手乙可以縮手
丙以針刺丙指尖丙感覺痛但沒有縮手
根據測試結果，分析下列判斷正確的是（　�。�
A．甲的縮手反射弧未受損B．乙的縮手反射弧中傳入神經受損
C．乙的縮手反射弧完整D．丙的縮手反射弧中傳出神經受損

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度和pH條件下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系．

（1）甲模型能解釋酶的催化具有專一性，即每一種酶只能催化一種或一類化學反應．a代表麥芽糖酶．酶催化作用的原理是降低化學反應的活化能．
（2）乙圖中，如果溫度升高5℃，催化速率將變慢，限制f～g段上升的因素是麥芽糖的量．
不能（能/不能）用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解．
（3）若其他條件不變，將酶的量增加一倍，請在乙圖中繪出相應變化曲線．
（4）某同學為了探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響，設計了如下實驗步驟：
①在A、B、C、D、E 5支試管中分別加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5mL，再分別加入質量分數為1%的淀粉液1mL．
②各試管中分別加入適當濃度的唾液稀釋液1mL，搖勻．
③將5支試管放入70℃恒溫水浴中，保溫時間相同且合適．
④取出各試管，分別加入斐林試劑2mL，搖勻．
⑤觀察各試管溶液的顏色，通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH．
上述實驗步驟中有2處錯誤，請更正（不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實驗重復次數），以便實驗能得到正確的預期結果．
（1）③中70℃應改為37℃．
（2）④中在觀察各試管中溶液的顏色之前應將各試管放在50～65℃水浴中一段時間．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于癌細胞的敘述不正確的是（　�。�
A．癌細胞的遺傳物質與同種生物正常體細胞有所不同
B．在適宜條件下，癌細胞能夠無限增殖
C．細胞癌變后，細胞表面某種物質減少，細胞彼此之間的黏著性顯著降低
D．細胞癌變不能進行新陳代謝，細胞體積變小

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