A、細(xì)胞分裂前先要進(jìn)行DNA復(fù)制 |
B、通過(guò)液體培養(yǎng)基的培養(yǎng)獲得菌落 |
C、進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸 |
D、InIC蛋白的合成不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 |
類(lèi) 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線(xiàn)粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
分裂方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在有絲分裂末期赤道板上不形成細(xì)胞板 |
B、在正常的次級(jí)卵母細(xì)胞中不含有同源染色體 |
C、在減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中有4個(gè)染色體組 |
D、在減數(shù)第二次分裂的前期和后期均可以發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該細(xì)胞在BC段中始終有染色單體存在 |
B、若是植物細(xì)胞,在BC時(shí)期會(huì)出現(xiàn)赤道板,在CD時(shí)期會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板 |
C、若是人體細(xì)胞,則DE段細(xì)胞中的染色體數(shù)目只有46條 |
D、用電鏡觀察馬蛔蟲(chóng)受精卵細(xì)胞,會(huì)發(fā)現(xiàn)中心粒復(fù)制和移向細(xì)胞兩極發(fā)生在AB段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ATP中的“A“與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A“是同一物質(zhì) |
B、酵母菌在有氧和無(wú)氧的環(huán)境下,消耗等量的葡萄糖生成ATP的量相等 |
C、若細(xì)胞從外界吸收M離子時(shí)消耗ATP,則說(shuō)明M離子以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)人細(xì)胞 |
D、一個(gè)ATP水解時(shí)能產(chǎn)生兩個(gè)磷酸基團(tuán) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素既能促進(jìn)各器官的生長(zhǎng),又能抑制生長(zhǎng),體現(xiàn)出兩重性 |
B、促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是10-10mol?L-1 |
C、P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是既不促進(jìn)生長(zhǎng),也不抑制生長(zhǎng) |
D、根對(duì)生長(zhǎng)素作用的敏感程度最低 |
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