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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異 |
B、可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株 |
C、三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育 |
D、培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同時(shí)患三種病的可能性是
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B、但同時(shí)患甲丙兩病的可能性是
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C、孩子至少患一種病 | ||
D、孩子不患病的可能性為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四種結(jié)構(gòu)廣泛存在于各種細(xì)胞內(nèi) |
B、A、B、D上進(jìn)行的生理活動(dòng)都需要C提供能量 |
C、觀察活細(xì)胞中的C常用健那綠染液染色 |
D、四種結(jié)構(gòu)中都含有A、C、G、T、U五種堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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