2．性激素和胰島素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)分別是（　�。�
A．蛋白質(zhì)和脂肪B．蛋白質(zhì)和固醇C．固醇和蛋白質(zhì)D．磷脂和蛋白質(zhì)

分析 1、激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)卻起著重要的調(diào)節(jié)作用；激素分泌過(guò)多或過(guò)少，人體會(huì)患相應(yīng)的疾病．
2、人體激素的特點(diǎn)有：（1）微量和高效；（2）通過(guò)體液運(yùn)輸；（3）作用于靶器官、靶細(xì)胞，并且一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活．
3、有些激素的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，如胰島素、生長(zhǎng)激素等，有些激素的本質(zhì)為固醇類(lèi)，如性激素，有些激素的本質(zhì)為氨基酸的衍生物，如腎上腺素．

解答 解：據(jù)分析可知，性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類(lèi)物質(zhì)；
胰島素的本質(zhì)的蛋白質(zhì)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是胰島素、性激素的本質(zhì)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力，對(duì)于胰島素、性激素化學(xué)本質(zhì)的記憶的本題的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于圖示的生理過(guò)程的敘述，不正確的是（　�。�
A．該圖所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程是同時(shí)進(jìn)行的，發(fā)生在原核細(xì)胞中
B．mRNA上所含有的密碼子不一定都能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子
C．該圖表示的是復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，不需要解旋酶，需要RNA聚合酶等
D．圖中過(guò)程涉及三種RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP的分子簡(jiǎn)式為A～P～P～P
B．氧氣進(jìn)入細(xì)胞、螢火蟲(chóng)發(fā)光等生命活動(dòng)都消耗ATP
C．ATP分子比較穩(wěn)定，在細(xì)胞內(nèi)能夠大量?jī)?chǔ)存
D．細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．駱駝被人們稱作“沙漠之舟”，是沙漠中不可缺少的交通工具．駱駝體內(nèi)因儲(chǔ)存有大量的某種物質(zhì)，一個(gè)月不吃不喝也能照常活動(dòng)，該物質(zhì)是（　　）
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是（　�。�
A．抗體與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性的結(jié)合
B．食物中淀粉經(jīng)過(guò)消化分解為葡萄糖
C．合成血漿蛋白中纖維蛋白原和凝血酶原
D．葡萄糖的氧化分解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示用切取的胚芽鞘中段和瓊脂塊共同研究生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊．實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象彎向左側(cè)生長(zhǎng)．這一現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素能由胚芽鞘的上部運(yùn)輸?shù)较虏�，促進(jìn)生長(zhǎng)．
（2）乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說(shuō)明生長(zhǎng)素不能由胚芽鞘的下部運(yùn)輸?shù)缴喜浚?br />（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)的運(yùn)輸方向從形態(tài)學(xué)上端到下端．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)有甲、乙、丙三人，甲的胰島β細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞，乙的胰島β功能細(xì)胞正常，但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，丙正常．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在甲體內(nèi)，漿細(xì)胞受到抗原刺激時(shí)，分泌抗體
B．乙可通過(guò)注射胰島素來(lái)調(diào)節(jié)血糖水平
C．在丙體內(nèi)，胰島素與漿細(xì)胞表面的受體結(jié)合，促進(jìn)葡萄糖和氨基酸進(jìn)入漿細(xì)胞
D．甲、乙、丙進(jìn)食后血糖量都會(huì)上升，但是只有丙的血糖量會(huì)下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．噴施生長(zhǎng)素類(lèi)似物，可清除農(nóng)田和園林中的單子葉雜草
B．在園林栽培中，可用赤霉素來(lái)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高
C．可以使用脫落酸浸泡種子，達(dá)到快速萌發(fā)的目的
D．在果樹(shù)掛果時(shí)，利用乙烯利促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請(qǐng)回答下列總量．

（1）A、B分別是N、P、N．
（2）如果Ⅰ是人和動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，則X的名稱是葡萄糖．
（3）P經(jīng)脫水縮合方式形成Ⅳ，連接兩個(gè)P的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是-NH-CO-．Ⅳ多種多樣，從P分析原因是構(gòu)成Ⅳ的氨基酸的種類(lèi)不同，數(shù)目不同，排列順序不同．
（4）Ⅱ、Ⅲ在細(xì)胞內(nèi)的分布可用甲基綠吡羅紅（填染液名稱）進(jìn)行鑒定，其中細(xì)胞核被染成綠色，細(xì)胞質(zhì)被染色紅色．
（5）相同質(zhì)量的Ⅴ氧化分解時(shí)釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于Ⅰ，原因是Ⅴ中的C、H（填元素）含量高．

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