A. | 該圖所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是同時(shí)進(jìn)行的,發(fā)生在原核細(xì)胞中 | |
B. | mRNA上所含有的密碼子不一定都能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子 | |
C. | 該圖表示的是復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,不需要解旋酶,需要RNA聚合酶等 | |
D. | 圖中過程涉及三種RNA |
分析 分析題圖:圖示表示通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成蛋白質(zhì)的過程,該圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯過程可同時(shí)進(jìn)行,發(fā)生在原核細(xì)胞中.
解答 解:A、該圖所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是同時(shí)進(jìn)行的,由于真核細(xì)胞中具有核膜的阻隔,因此該過程發(fā)生在原核細(xì)胞中,A正確;
B、mRNA上所含有的密碼子不一定都能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子,如三個(gè)終止密碼子,B正確;
C、該圖表示轉(zhuǎn)錄和翻譯,不需要解旋酶,需要RNA聚合酶等,沒有涉及復(fù)制,C錯(cuò)誤;
D、圖中過程涉及三種RNA,即mRNA、tRNA、rRNA,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在 | |
B. | 在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生 | |
C. | 生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)必須在水中進(jìn)行 | |
D. | 冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 西瓜含有大量的糖,常被用于還原糖的鑒定 | |
B. | 通過對(duì)斐林試劑乙液進(jìn)行稀釋可獲得雙縮脲試劑B液 | |
C. | 還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定都需要水浴加熱 | |
D. | 脂肪鑒定中使用70%的酒精目的是提取花生子葉中的脂肪顆粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腺嘌呤、3個(gè)、磷酸 | B. | 胸腺嘧啶、3個(gè)、磷酸 | ||
C. | 腺苷、3個(gè)、腺嘌呤 | D. | 腺苷、3個(gè)、磷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于基因堿基序列改變出現(xiàn)的新性狀一定能遺傳給后代 | |
B. | 基因重組不能產(chǎn)生新的基因,但肯定會(huì)表現(xiàn)出新的性狀 | |
C. | 如果沒有突變,進(jìn)化就不能夠發(fā)生 | |
D. | 非同源染色體某片段的移接只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂和蛋白質(zhì) | B. | 脂肪和糖類 | C. | 蛋白質(zhì)和DNA | D. | 纖維素和果膠 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和脂肪 | B. | 蛋白質(zhì)和固醇 | C. | 固醇和蛋白質(zhì) | D. | 磷脂和蛋白質(zhì) |
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