Question

如圖1表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器，①～⑤代表不同的物質(zhì)；如圖2表示一晝夜（0時至24時）在一個種植有番茄植株的密閉裝置內(nèi)O₂相對含量的變化情況；如圖3表示棉田內(nèi)棉葉在一天內(nèi)吸收CO₂速率變化情況．請據(jù)圖回答問題．

（1）圖1中a代表的細(xì)胞器是

 

，③代表的物質(zhì)是

 

，物質(zhì)①在細(xì)胞器b內(nèi)參與需氧呼吸第

 

階段的反應(yīng)．
（2）圖1所示細(xì)胞吸收K⁺需要載體協(xié)助和⑤，⑤的結(jié)構(gòu)簡式可表示為

 

．
（3）圖2中番茄植株光合作用產(chǎn)生的O₂速率和呼吸作用消耗的O₂速率相等的點(diǎn)是

 

．該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？

 

（是、否）．
（4）圖3中如果棉葉在時間C、F合成葡萄糖的速率相等，且均為36mg/dm²?h，則棉葉在時間A、C、F的呼吸強(qiáng)度是

 

（用“＞”連接）．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原，細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動提供能量．據(jù)此分析解答．

解答： 解：（1）據(jù)圖1分析：a需要光照，說明是葉綠體，進(jìn)行光合作用的原料是水和二氧化碳，而呼吸作用不需要二氧化碳，所以①是水，②是二氧化碳；b是線粒體，需要氧氣，所以③是氧氣，④是葡萄糖，⑤是ATP．①是水分，參與有氧呼吸的第二階段．
（2）鉀離子的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，需要載體蛋白和ATP．ATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A-P～P～P．
（3）在B點(diǎn)之前氧氣的相對含量降低，在B點(diǎn)之后氧氣的相對含量升高，所以在B點(diǎn)上氧氣的含量既不增加也不減少，所以呼吸等于光合，在C點(diǎn)之前氧氣含量增加，在C點(diǎn)之后，氧氣含量減少，所以在C點(diǎn)上，氧氣既不增加也不減少，所以光合等于呼吸．由于D點(diǎn)低于A點(diǎn)，說明番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于呼吸作用合成的有機(jī)物的總量，因此沒有積累有機(jī)物．
（4）呼吸作用的強(qiáng)度與溫度有關(guān)，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度增加，所以呼吸作用強(qiáng)度大小是F＞C＞A．
故答案為：
（1）葉綠體　 O₂　二　 
（2）A-P～P～P
（3）B、C   　否
（4）F＞C＞A

點(diǎn)評：光合作用和呼吸作用的綜合題目要掌握兩者的化學(xué)反應(yīng)方程式，然后結(jié)合具體的圖形分析；對坐標(biāo)曲線圖要對一些特殊的“拐點(diǎn)”（也就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)）進(jìn)行分析，對于密閉的容器拐點(diǎn)往往是光合等于呼吸的點(diǎn)，這是比較難分析的點(diǎn)．