為獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)和功能.請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析有關(guān)問題:
(1)應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)
 

A.成熟的紅細(xì)胞     B.肝細(xì)胞     C.白細(xì)胞     D.口腔上皮細(xì)胞
你選用該材料的原因是:
 

(2)將選取的上述實(shí)驗(yàn)材料放入
 
中,由于
 
作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
(3)將膜成分中的磷脂取出來,鋪在水面上,測得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積為
 

(4)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分如表:
        物質(zhì)種類
膜的類別
蛋白質(zhì)
(%)
脂質(zhì)
(%)
糖類
(%)
變形蟲的細(xì)胞膜54424
小鼠肝細(xì)胞膜44524
人的紅細(xì)胞膜49438
線粒體內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體類囊體膜70300
依據(jù)上表數(shù)據(jù),請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是:
 
;由此推斷出各種生物膜可相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是:
 
考點(diǎn):細(xì)胞膜的制備方法,細(xì)胞膜的成分
專題:
分析:本題是對(duì)細(xì)胞膜的制備、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的異同點(diǎn)的考查,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后結(jié)合問題的具體要求進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)由于人的成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,獲取的膜比較單一,只有細(xì)胞膜,因此為獲得較純凈細(xì)胞膜常選用人的成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料.故選:A.
(2)根據(jù)滲透作用原理,紅細(xì)胞內(nèi)具有一定的濃度,細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜,所以可將材料放入蒸餾水中,使細(xì)胞吸水漲破.
(3)由于細(xì)胞膜是磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架,因此將膜成分中的磷脂提取出來,鋪在水面上,測得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為
S
2

(4)分析表格中不同膜的化學(xué)成分可知,構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是都含有脂質(zhì)和蛋白質(zhì);由此推斷出各種生物膜可相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是各種生物膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)大致相同.
故答案為:
(1)A    人成熟紅細(xì)胞,只含有細(xì)胞膜,不含有其他生物膜
(2)蒸餾水      滲透    
(3)
S
2

(4)都含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)成分    各種生物膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)大致相同
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的制備方法,細(xì)胞膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜在組成成分上的異同點(diǎn),考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜的知識(shí)點(diǎn)的記憶和分析處理數(shù)據(jù)、獲取結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如是基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個(gè)主要步驟.請(qǐng)分析回答下列問題.

(1)圖1中甲的名稱為
 
,乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是
 
.方框內(nèi)表示該過程進(jìn)行方向的箭頭是
 
. (填“→”或“←”)
(2)圖2所示的生理過程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程,此過程的模板是
 
(物質(zhì)名稱).②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同?
 

(3)甲型HlNl流感病毒是一種RNA病毒,病毒中神經(jīng)氨酸酶能破壞細(xì)胞膜的通透性,使病毒從宿主細(xì)胞中釋放出來,若圖示表示神經(jīng)氨酸酶的合成,則結(jié)構(gòu)①中的堿基序列由
 
決定.
(4)從化學(xué)成分角度分析,以下與圖2中結(jié)構(gòu)⑤的化學(xué)組成最相似的是
 

A.大腸桿菌    B.噬菌體    C.染色體    D.煙草花葉病毒.

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科目:高中生物 來源: 題型:

傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與現(xiàn)代生活依舊很貼近,下面是兩則實(shí)例,請(qǐng)分析回答:
(1)人類釀酒的歷史已有5000年,但是直到19世紀(jì),法國的巴斯德才發(fā)現(xiàn)葡萄汁變酒是
 
(填微生物)的發(fā)酵作用.葡萄酒制作是否成功,發(fā)酵后需用
 
來鑒定,在
 
條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)
 
色.
(2)早在公元5世紀(jì)的北魏古籍中,就有關(guān)于腐乳生產(chǎn)工藝的記載.在腐乳制作過程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①~⑤代表不同的物質(zhì);如圖2表示一晝夜(0時(shí)至24時(shí))在一個(gè)種植有番茄植株的密閉裝置內(nèi)O2相對(duì)含量的變化情況;如圖3表示棉田內(nèi)棉葉在一天內(nèi)吸收CO2速率變化情況.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖1中a代表的細(xì)胞器是
 
,③代表的物質(zhì)是
 
,物質(zhì)①在細(xì)胞器b內(nèi)參與需氧呼吸第
 
階段的反應(yīng).
(2)圖1所示細(xì)胞吸收K+需要載體協(xié)助和⑤,⑤的結(jié)構(gòu)簡式可表示為
 

(3)圖2中番茄植株光合作用產(chǎn)生的O2速率和呼吸作用消耗的O2速率相等的點(diǎn)是
 
.該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?
 
(是、否).
(4)圖3中如果棉葉在時(shí)間C、F合成葡萄糖的速率相等,且均為36mg/dm2?h,則棉葉在時(shí)間A、C、F的呼吸強(qiáng)度是
 
(用“>”連接).

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子,研究表明旗葉的生長發(fā)育能顯著影響小麥的產(chǎn)量.科學(xué)工作者對(duì)小麥旗葉的發(fā)育過程進(jìn)行研究,測定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化,結(jié)果如下表.
發(fā)育時(shí)期葉面積
(最大面積的%)
總?cè)~綠素含量
(mg/g?fw)
氣孔相對(duì)開放度(%)凈光合速率
(μmolCO2/m2s)
A新葉展開前19-------2.8
B新葉展開中871.15.51.6
C新葉展開完成1002.9812.7
D新葉已成熟10011.11005.8
注:“----”表示未測數(shù)據(jù).
(1)B時(shí)期的凈光合速率較低,推測原因可能是:①
 
,影響光反應(yīng)過程;②
 
,影響
 
過程.
(2)若將A、D時(shí)期的旗葉分別置于光溫恒定的密閉容器中,一段時(shí)間后,A期葉肉細(xì)胞中,將開始積累
 
;D期葉肉細(xì)胞葉綠體中,ATP和[H]含量將
 

(3)與D期相比,A期合成生長素的能力
 
;與C期相比,D期葉肉細(xì)胞的葉綠體中,數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是
 

(4)研究人員認(rèn)為,在小麥的灌漿過程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路,驗(yàn)證旗葉在小麥灌漿過程中的作用:①僅為小麥
 
提供
 
;②檢測
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義.圖甲表示血糖調(diào)節(jié)的示意圖,圖乙表示胰島素與胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖平衡的機(jī)理.

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:
(1)胰島分泌激素,除了直接感受血糖的變化而發(fā)揮作用外,還可受
 
的控制,間接地發(fā)揮作用.
(2)饑餓時(shí),將胰高血糖素注射到體內(nèi),由于過程
 
(填序號(hào))增強(qiáng),尿液中尿素的量將增加.
(3)某糖尿病病人在注射適量胰島素后,胰島素并沒有發(fā)揮作用,其癥狀并未緩解.請(qǐng)結(jié)合圖乙推測其原因可能是
 
.如果胰高血糖素與受體結(jié)合,則激酶激活的特殊功能剛好相反,同時(shí)會(huì)影響胰島素的分泌,這種信息的調(diào)節(jié)方式叫
 

(4)如果圖乙中的靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則激素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲所示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙所示分泌細(xì)胞分泌物質(zhì)過程.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖甲中標(biāo)號(hào)③可被堿性染料著色.中學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的屬于這類染色劑的有
 
溶液.(舉一例)
(2)若將圖甲細(xì)胞放在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中,保溫一段時(shí)間后,則可測到3H的結(jié)構(gòu)有
 
(填數(shù)字編號(hào)).
(3)與甲圖中的細(xì)胞相比,固氮菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的特點(diǎn)是
 

(4)假如圖乙細(xì)胞分泌的物質(zhì)X是胃蛋白酶,則與其合成、運(yùn)輸與分泌的相關(guān)結(jié)構(gòu)是
 
(填數(shù)字編號(hào)),其中部分結(jié)構(gòu)的膜面積會(huì)發(fā)生不同程度的變化,這說明生物膜的特性為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過程,其中敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、在A結(jié)構(gòu)上發(fā)生的是翻譯過程
B、在A和E結(jié)構(gòu)上合成的蛋白質(zhì)功能相同
C、mRNA由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中經(jīng)過了0層磷脂分子
D、D物質(zhì)的合成與分泌體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)衰老的紅細(xì)胞具有的特征不包括( 。
A、某些酶的活性降低
B、色素積累增多
C、細(xì)胞核體積增大
D、細(xì)胞膜的通透性改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案