Question

6．下列甲、乙、丙三圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制．圖中A‐G表示結構或細胞，a‐e表示物質．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）若圖甲中的B代表膜島B細胞，A通過釋放“某化學物質”可直接影響激素①的合成與分泌，這種調節(jié)方式屬于神經調節(jié)．
（2）若圖甲中的激素②為甲狀腺激素，則a 是促甲狀腺激素釋放激素．激素②含量增加到一定程度時，對a和b的分泌起抑制作用，這種調節(jié)機制稱為反饋調節(jié)．
（3）糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異�？贵w，如圖乙中的抗體1、抗體2，其中因抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體致病的原因是由于它與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖升高．從免疫學的角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫 �。�
（4）圖丙為圖甲中C 所代表的甲狀腺及相關生理活動示意圖，據(jù)圖可推斷其中E 細胞在圖示過程中的功能為分泌淋巴因子作用于B細胞，B細胞開始增殖分化為漿細胞和記憶細胞．若某個體產生針對激素b 受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與激素b 相同的生理作用，但激素②不會影響該抗體的分泌，則與正常個體相比，該個體的體溫會偏高．

Answer 1

分析 據(jù)圖可知A是下丘腦，由下丘腦直接調節(jié)的生命活動屬于神經調節(jié)．甲狀腺激素受下丘腦和垂體控制，因此a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素；據(jù)圖可知，激素②通過調控靶細胞內基因的轉錄而發(fā)揮作用；當甲狀腺激素的含量過多時，會抑制下丘腦和垂體的功能，該過程是反饋調節(jié)．據(jù)圖可知，抗體1的作用原理是與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合，使胰島B細胞不能分泌胰島素，因此可以通過注射胰島素來治療．由于抗體1和抗體2都作用于自身細胞，因此屬于免疫失調中的自身免疫病．圖丙中細胞E是T細胞，其功能是分泌淋巴因子促進B淋巴細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞．由于與激素b受體結合的抗體能發(fā)揮激素b的作用，即促進甲狀腺分泌甲狀腺素激素，從而使代謝加快，體溫升高．

解答 解：（1）據(jù)圖可知A是下丘腦，由下丘腦直接調節(jié)的生命活動屬于神經調節(jié)．
（2）甲狀腺激素受下丘腦和垂體控制，因此a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素；據(jù)圖可知，激素②通過調控靶細胞內基因的轉錄而發(fā)揮作用；當甲狀腺激素的含量過多時，會抑制下丘腦和垂體的功能，該過程是反饋調節(jié)．
（3）據(jù)圖可知，抗體1的作用原理是與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合，使胰島B細胞不能分泌胰島素，因此可以通過注射胰島素來治療．由于抗體1和抗體2都作用于自身細胞，因此屬于免疫失調中的自身免疫�。�
（4）圖丙中細胞E是T細胞，其功能是分泌淋巴因子促進B淋巴細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞．由于與激素b受體結合的抗體能發(fā)揮激素b的作用，即促進甲狀腺分泌甲狀腺素激素，從而使代謝加快，體溫升高．
故答案為：
（1）神經調節(jié)    
（2）促甲狀腺激素釋放激素    反饋調節(jié)   
（3）1  胰島B細胞膜上的葡萄糖受體   自身免疫     
（4）分泌淋巴因子作用于B細胞，B細胞開始增殖分化為漿細胞和記憶細胞  偏高

點評 本題主要考查免疫調節(jié)和體液調節(jié)，意在考查考生能理解所學要點，把握知識內在的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力．