【生物選修三】下圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：

（1）若A、B是植物細胞，在細胞融合之前應用 處理，除去 ；A、B到細胞C的過程中，常用的物理方法是_____________。

（2）若A、B是植物細胞，則形成的D細胞還要應用__________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。

（3）若A、B是動物細胞，一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用_______使其分散開來，A、B到C的過程中，常用的不同于植物細胞的手段是_______。

（4）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了_______，注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應的漿細胞生成了___________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年成都石室中學高一上學期半期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示各種膜的組成成分含量，圖示不能說明的是（ ）

A．構(gòu)成細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)

B．蛋白質(zhì)在進行細胞間的信息交流中具有重要作用

C．膜的功能越簡單，所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越少

D．膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與膜的功能有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黑腹果蠅的常染色體上有一對等位基因：正常眼（E）對無眼（e）為顯性�；蛐蜑镋e的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交，子代中出現(xiàn)了一只基因型為EEe的個體。在不考慮交叉互換的前提下，基因未發(fā)生正常分離的細胞是

A．初級精母細胞 B．初級卵母細胞

C．次級精母細胞 D．次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個雜合子交配，后代只有一種表現(xiàn)型，這兩個雜合子是

A．AABb×aaBb B．a(chǎn)aBb×Aabb

C．AABb×AaBB D．AaBb×AaBb

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北辛集一中高一實驗班10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為YYRr的個體產(chǎn)生的配子是

A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏林芝地區(qū)一中高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲為大棚中番茄葉肉細胞部分代謝過程示意圖，圖乙表示番茄在不同溫度和光照強度條件下的光合作用強度。請根據(jù)圖中所給信息回答下列問題：

（1）圖甲中細胞器a是_________，物質(zhì)①和④分別是_________、_________。

（2）若某葉肉細胞c、d、g、h過程都不進行，此時細胞的生理狀態(tài)對應乙圖中的_____點。

（3）分析圖乙中的兩條曲線，溫度為25℃、光照強度小于2klx時，采取_________措施有助于提高作物的產(chǎn)量，判斷的根據(jù)是_______________。

（4）由圖乙可知，若某一天溫度為25℃，光照強度大小1klx小于2klx，光照時間為12小時，則一晝夜后番茄的干重將___________（填“增加”“減少”“不變”）。

（5）乙圖中C點之前限制光合作用強度的主要環(huán)境因素是________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省高三上學期12.23周測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】硅酸鹽細菌可以將土壤中不溶性的含鉀礦物（如長石、云母）以及磷灰石等分解轉(zhuǎn)化，釋放出水溶性的鉀、磷，將土壤中的無效磷鉀轉(zhuǎn)化為速效養(yǎng)分�，F(xiàn)代工業(yè)可將硅酸鹽細菌制成細菌肥料，達到增產(chǎn)目的。硅酸鹽細菌在無氮培養(yǎng)基、鉀細菌培養(yǎng)基以及硅酸鹽細菌培養(yǎng)基上均能生長，下表1是硅酸鹽細菌m培養(yǎng)基的一種配方。答下列問題：

（1）根據(jù)硅酸鹽細菌培養(yǎng)基的配方可知，從功能上看，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基，原因是 。

（2）培養(yǎng)硅酸鹽細菌時必須進行無菌操作。培養(yǎng)基的滅菌一般采用 法。

（3）表2的名稱是 ，在進行接種時，所有的操作都應在 附近進行。在采用平板劃線法分離硅酸鹽細菌時，第二次及之后的劃線，總是在上一次劃線末端開始，這樣做的目的是 。

（4）在進行表2所示實驗的同時也設(shè)置了空白對照，空白對照的培養(yǎng)基中 ，說明培養(yǎng)基滅菌合格；根據(jù)表2數(shù)據(jù)可以得出，用 培養(yǎng)基篩選硅酸鹽細菌的效果最好。

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上學期第四次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研工作者將基因型為Bb的某植物幼苗用秋水仙素處理，使其成為四倍體，將該四倍體產(chǎn)生的配子進行離體培養(yǎng)成幼苗后，再用秋水仙素處理使染色體加倍，依據(jù)上述材料，判斷錯誤的是

A．最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型

B．上述育種方法包含了多倍體育種和單倍體育種

C．第二次秋水仙素處理后得到的植株是可育的

D．最終獲得的后代都是純合子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西省高二實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人因意外事故頭部受傷，可以看懂文字，聽懂別人說話，但是不能口頭表達。該病人大腦受傷的區(qū)域可能是

A．運動性語言中樞 B．書寫性語言中樞

C．視覺性語言中樞 D．聽覺性語言中樞

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