A、①③ | B、②⑤ | C、③⑤ | D、④⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
1 |
3 |
1 |
6 |
A、380㎏ | B、180㎏ |
C、130㎏ | D、30㎏ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié) |
B、在穩(wěn)態(tài)維持過程中,一般只有正反饋起作用 |
C、呼吸速率快慢與O2有關(guān)而與CO2無關(guān) |
D、肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的碳酸釋放到血漿中,血漿的pH無明顯變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②④ | C、②⑤ | D、③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、四個時期的先后順序是:乙、甲、丁、丙 |
B、甲期細胞內(nèi)含有8個DNA分子,8條染色單體 |
C、丁期細胞內(nèi)有8條姐妹染色單體 |
D、丙期細胞內(nèi)染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力 |
B、物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ) |
C、并非任何一個生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞 |
D、信息傳遞的作用與能量流動、物質(zhì)循環(huán)一樣,把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個整體,并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、處理扦插的枝條促進生根 |
B、獲得無籽果實 |
C、除殺田間的雙子葉植物雜草 |
D、促進果實成熟 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶可提供化學反應(yīng)的活化能,其活性受溫度影響 |
B、酶都是由腺細胞合成,具有高效性和專一性 |
C、真核細胞中只有線粒體和葉綠體能合成ATP |
D、酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com