A | T | C | G | U |
30 | 20 | 15 | 25 | 10 |
A. | CO2+H2O→(CH2O)+O2 | |
B. | mRNA→蛋白質(zhì) | |
C. | 丙酮酸+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 | |
D. | C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量 |
分析 分析表格:該細胞器只含有A、T、C、G和U四種堿基,說明該細胞器含DNA和RNA兩種核酸,故為線粒體或葉綠體,植物根尖細胞無葉綠體,故為線粒體.
解答 解:A、CO2+H2O→(CH2O)+O2是光合作用的反應(yīng)式,植物的根尖細胞無葉綠體,A錯誤;
B、mRNA→蛋白質(zhì)的場所是核糖體,核糖體中只有RNA一種核酸,B錯誤;
C、丙酮酸+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量是有氧呼吸第二階段和第三階段,場所是線粒體,C正確;
D、C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量是無氧呼吸過程,場所是細胞質(zhì)基質(zhì),細胞質(zhì)基質(zhì)不是細胞器,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合圖表,考查細胞中其他器官的主要功能,要求考生識記細胞結(jié)構(gòu)和功能,能根據(jù)表中堿基種類比例判斷出該細胞器的名稱;還要求考生能準確判斷各選項中反應(yīng)的場所,再選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線 | |
B. | 曲線②可以表示細胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化 | |
C. | 曲線③可以表示蛋白酶的催化活性隨溫度變化的曲線 | |
D. | 曲線①可以表示人從幼年到成年,單個細胞內(nèi)DNA相對含量的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA有氫鍵,RNA中也可能有氫鍵 | B. | 一種病毒含有DNA或RNA | ||
C. | 硝化細菌中既有DNA,也有RNA | D. | 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中的①②③共同為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 | |
B. | 圖乙分子可識別“自己”和“非己”的成分 | |
C. | 將圖乙平展在水面上,A部分與水面接觸 | |
D. | 圖甲中蛋白質(zhì)與細胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細胞積累K+需消耗能量 | |
B. | 細胞對離子的吸收具有選擇性 | |
C. | CO2分子通過細胞膜不需要ATP提供能量 | |
D. | 液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì) | |
B. | 調(diào)節(jié)細胞和生物體代謝的重要物質(zhì) | |
C. | 生命活動的主要體現(xiàn)者 | |
D. | 收縮、運動、免疫等功能活動的物質(zhì)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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