9．下列關(guān)于生物組織中幾種物質(zhì)檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．黑豆種子蛋白質(zhì)含量高，可用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè)
B．無水乙醇可用于豌豆葉肉細(xì)胞色素的提取
C．檢測(cè)花生子葉中的油脂時(shí)，可在顯微鏡下觀察到位于細(xì)胞之間的脂肪滴
D．西紅柿中含有較多的還原糖，但一般不用本尼迪特試劑進(jìn)行檢測(cè)

分析 生物大分子的檢測(cè)方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．

解答 解：A、黑豆細(xì)胞內(nèi)含有色素，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象起遮蓋作用，不適合用來檢測(cè)蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、無水乙醇可用于豌豆葉肉細(xì)胞色素的提取，B正確；
C、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，C正確；
D、西紅柿含有色素，不適合用來檢測(cè)還原糖，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查生物大分子的檢測(cè)以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．回答有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問題．
（1）在A、B兩圖中，靶細(xì)胞上對(duì)信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，即受體，其化學(xué)成分為蛋白質(zhì)（糖蛋白），因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性．
（2）從反射弧的組成分析，圖B中所示的神經(jīng)末梢及其支配的免疫細(xì)胞屬于效應(yīng)器，若直接刺激傳出神經(jīng)引起免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理效應(yīng)，該過程不能（能、不能）稱為反射，主要原因是反射弧不完整．
（3）研究表明，精神過度緊張會(huì)導(dǎo)致淋巴細(xì)胞活性降低，間接引起機(jī)體免疫力下降，若圖B中的免疫細(xì)胞為漿細(xì)胞，其釋放的免疫活性物質(zhì)為抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下有關(guān)核酸的說話，不正確的是（　　）
A．只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的
C．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同
D．用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒不能觀察到DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖為小麥種子萌發(fā)過程中二氧化碳釋放速率和氧氣吸收速率的變化數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)曲線圖回答以下問題．
（1）A點(diǎn)以前，種子只進(jìn)行無氧呼吸（填寫呼吸方式），會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和酒精，后者
對(duì)植物體有毒害作用，甚至?xí)䦟?dǎo)致植物死亡．此時(shí)雖然種子只進(jìn)行無氧呼吸但并未死亡，原 因可能是酒精濃度較低．
（2）AB過程中，自由水含量增加，代謝速率加快，種子開始合成赤霉素 （填寫植物激素）在該激素作用下，小麥種子中的淀粉酶含量上升，此激素與脫落酸的相用效果相反．
（3）以下關(guān)于曲線的說法中不正確的是ABC
A．C點(diǎn)之后氧氣吸收速率明顯上升的原因是胚突破種皮
B．兩條曲線圍成的面積代表無氧呼吸消耗的有機(jī)物的總量
C．DE過程中，呼吸作用產(chǎn)生的ATP速率相等
D．無氧呼吸消失點(diǎn)為E點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的肽鏈（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．肽鍵數(shù)目減少7個(gè)
B．新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基
C．新生的4條肽鏈的羧基的總數(shù)至少比原來的肽鏈多了3個(gè)
D．4條肽鏈若重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去4個(gè)水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定它們有機(jī)物的含量如圖所示．有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞器甲可能是線粒體，丙酮酸進(jìn)入線粒體后被徹底氧化分解
B．細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，很可能與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)
C．細(xì)胞器丙可能是核糖體，其不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來會(huì)影響分泌蛋白的合成
D．發(fā)菜細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于脂質(zhì)的說法中，不正確的是（　�。�
A．脂質(zhì)中只有磷脂才是構(gòu)成生物膜的成分
B．脂質(zhì)參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C．若要鑒定花生種子中是否含有脂肪，不一定要用顯微鏡觀察
D．構(gòu)成纖維素、核糖和脂肪的化學(xué)元素完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（題內(nèi)若有[]，請(qǐng)?jiān)赱]內(nèi)寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)，在橫線上寫有關(guān)內(nèi)容）
（1）進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[11]線粒體
（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，色素主要存在于[14]液泡中；
（3）與高等動(dòng)物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和[4]葉綠體．
（4）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞膜，構(gòu)成它的基本骨架是磷脂雙分子層．
（5）含有[4]的細(xì)胞中一定（一定/不一定）含有[11]，含有[11]的細(xì)胞不一定（一定/不一定）含有[4]．
（6）細(xì)胞核的功能是細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
（7）動(dòng)植物細(xì)胞共有，但功能不同的細(xì)胞器是圖中[5]高爾基體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物的有些細(xì)胞中可能有線粒體而無葉綠體
B．能有氧呼吸生物的細(xì)胞一定含有線粒體
C．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素
D．兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒

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