18．下列各選項中不能體現(xiàn)基因重組的是（　　）
A．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將人的干擾素基因轉(zhuǎn)移到煙草細(xì)胞內(nèi)
B．S型肺炎雙球菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)，在培養(yǎng)基中出現(xiàn)了S型菌
C．血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變，導(dǎo)致某些血紅蛋白病
D．一對表現(xiàn)正常的夫婦，生下了一個既患白化病又患色盲的兒子

分析 基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．另外，外源基因的導(dǎo)入也會引起基因重組．

解答 解：A、將人的干擾素基因轉(zhuǎn)移到煙草細(xì)胞內(nèi)屬于基因重組，A錯誤；
B、S型肺炎雙球菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)，在培養(yǎng)基中出現(xiàn)了S型菌，這是發(fā)生基因重組的結(jié)果，B錯誤；
C、血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變，導(dǎo)致某些血紅蛋白病，是由于發(fā)生基因突變的原因，C正確；
D、一對表現(xiàn)正常的夫婦，生下了一個既患白化病又患色盲的兒子，是發(fā)生基因重組的結(jié)果，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因重組的類型，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．對于穩(wěn)態(tài)及生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的有幾項（　�。�
①激素只運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素  
④人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素
⑤HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒．
A．②③④⑤B．①②④C．②③④D．②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對于生物進化原因解釋中，符合現(xiàn)代生物進化理論的有（　　）
①生物的器官用進廢退，后天獲得性狀可以遺傳    
②生物為了適應(yīng)變化了環(huán)境而定向變異
③生物進化是突變與基因重組、選擇、隔離等綜合作用，導(dǎo)致基因頻率發(fā)生定向改變的結(jié)果
④同種物種的不同種群生活在不同環(huán)境，可以發(fā)生不同的變化來適應(yīng)各自的環(huán)境．
A．②③④B．③④C．①②④D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示某雄性動物體內(nèi)細(xì)胞分裂圖解，請回答下面的問題．

（1）圖A表示有絲分裂，圖B分裂后形成的細(xì)胞叫次級精母細(xì)胞．
（2）基因重組可能發(fā)生在B細(xì)胞中．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)所給圖一至圖三，回答下列問題．

（1）圖一所示全過程叫中心法則，圖二、圖三生理過程與圖一中相對應(yīng)序號分別是①、②．能完成圖一中③④的生物是RNA病毒．
（2）圖二生理過程中模板鏈為P鏈、T鏈（用圖中已命名的核苷酸鏈來回答）；圖三所示生理模板鏈?zhǔn)茿鏈（用圖中已命名的核苷酸鏈來回答）．
（3）在真核生物的細(xì)胞中過程②的場所主要是細(xì)胞核，過程⑤的場所是核糖體．
（4）圖一中能發(fā)生在人體細(xì)胞中的是①②⑤．（填序號）
（5）圖一中能遵循堿基互補配對原則的有①②③④⑤．（填序號）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物技術(shù)安全性和倫理問題是社會關(guān)注的熱點．下列敘述，錯誤的是（　�。�
A．當(dāng)今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆
B．生物武器是用微生物、毒素、干擾素及重組致病菌等來形成殺傷力
C．反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒
D．轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì)，可能引起少數(shù)人過敏

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．自然條件下，哺乳動物不發(fā)生孤雌生殖．2014年3月，云南農(nóng)大科研團隊把豬卵母細(xì)胞進行人為的孤雌激活處理，使其發(fā)育成胚胎，移植到代孕母豬體內(nèi)，獲得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆豬．這種克隆豬不同于核移植獲得的克隆豬，現(xiàn)將兩種技術(shù)進行比較．

（1）過程⑥可表示早期胚胎培養(yǎng)或者動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，在進行胚移移植時需要對受體母牛進行同期發(fā)情處理．
（2）孤雌激活處理其實質(zhì)是要激活卵母細(xì)胞細(xì)胞核全能性（或增殖分化），使其發(fā)育成早期胚胎，得到克隆豬．
（3）體細(xì)胞核移植技術(shù)中也會用到卵母細(xì)胞，需要選擇減數(shù)第二次分裂中期或者MII中期時期的卵母細(xì)胞，并用微型吸管吸出細(xì)胞核和第一極體．
（4）早期胚胎移植時，必需移植到同種生理狀態(tài)相同 的其他雌性動物子宮中，才可能移植成功．
（5）可以從兩種不同的克隆豬中提取mRNA進行研究，也可通過反轉(zhuǎn)錄法得到多種cDNA，并通過PCR技術(shù)擴增目的基因，此時主要使用的酶是熱穩(wěn)定性DNA聚合酶或者Taq酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法，正確的是（　�。�
A．光合作用一定在葉綠體中進行
B．有氧呼吸一定在線粒體中進行
C．產(chǎn)生CO2的呼吸過程一定是有氧呼吸
D．能進行乳酸式無氧呼吸的并非一定是動物細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，在組成細(xì)胞的有機物中含量最多。下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示分析正確的是

A．①過程有水生成

B．a(chǎn)肯定含有P元素

C．多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目

D．d表示氨基酸的多樣性

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