A. | 氧氣在血液中的運輸 | |
B. | 在血漿中“抓住”病原體 | |
C. | 大幅度加速消化道中淀粉生成麥芽糖 | |
D. | 細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) |
分析 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,蛋白質(zhì)的結(jié)構多樣,在細胞中承擔的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
解答 解:A、氧氣在血液中的運輸需要通過血液中的血紅蛋白,該過程與蛋白質(zhì)的運輸功能有關,A錯誤;
B、抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),在血漿中的抗體可“抓住”病原體,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能,B錯誤;
C、麥芽糖酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),可大幅度加速消化道中的淀粉生成麥芽糖,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能,C錯誤;
D、細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA(核酸中的一種),與蛋白質(zhì)功能無關的,D正確.
故選:D.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的功能的知識,考生識記蛋白質(zhì)的功能、明確各選項中所涉及的物質(zhì)的化學本質(zhì)是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④ | B. | ①③④ | C. | ②④⑤ | D. | ②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置中NaOH溶液的作用是吸收種子呼吸釋放的CO2 | |
B. | 液滴移動的距離為小麥種子消耗O2與產(chǎn)生CO2之差 | |
C. | 應避免對小籃子中的種子造成損傷 | |
D. | 為確保實驗結(jié)果的準確性,應設置對照組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料 | |
B. | 加入CaCO3可防止色素被破壞 | |
C. | 用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素 | |
D. | 加入石英砂可使葉片研磨更充分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖若為有絲分裂,則cd段的細胞都含有46對同源染色體 | |
B. | 該圖若為減數(shù)分裂,則cd段的細胞都含有23對同源染色體 | |
C. | 該圖若為有絲分裂,則細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失都在ef段 | |
D. | 該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定蛋白質(zhì):豆?jié){→CuSO4溶液→NaOH溶液→觀察顏色變化 | |
B. | 鑒定還原糖:蘋果勻漿→CuSO4溶液→NaOH溶液→水浴加熱→觀察顏色變化 | |
C. | 提取綠葉中的色素:剪碎綠葉→SiO2→CaCO3→無水乙醇→研磨→過濾 | |
D. | 觀察細胞中DNA和RNA的分布:洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞→水解→漂洗→甲基綠→吡羅紅→顯微鏡觀察 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子Aa自交后代性狀分離比一定是3:1 | |
B. | 分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分離而分開 | |
C. | 非等位基因的自由組合是由精、卵的隨機結(jié)合所致 | |
D. | 非等位基因的遺傳一定遵循自由組合定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷(解析版) 題型:選擇題
瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關,鮮重累積增加率下降時插花衰敗.如圖為細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響,下列敘述錯誤的是( )
A.蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B.插花保鮮的時間長短受細胞分裂素、脫落酸等多種激素共同調(diào)節(jié)的作用
C.同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮
D.瓶插的七天時間內(nèi)清水組的脫落酸的含量都是最高的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com