12.下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關的是(  )
A.氧氣在血液中的運輸
B.在血漿中“抓住”病原體
C.大幅度加速消化道中淀粉生成麥芽糖
D.細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

分析 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,蛋白質(zhì)的結(jié)構多樣,在細胞中承擔的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.

解答 解:A、氧氣在血液中的運輸需要通過血液中的血紅蛋白,該過程與蛋白質(zhì)的運輸功能有關,A錯誤;
B、抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),在血漿中的抗體可“抓住”病原體,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能,B錯誤;
C、麥芽糖酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),可大幅度加速消化道中的淀粉生成麥芽糖,體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能,C錯誤;
D、細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA(核酸中的一種),與蛋白質(zhì)功能無關的,D正確.
故選:D.

點評 本題考查蛋白質(zhì)的功能的知識,考生識記蛋白質(zhì)的功能、明確各選項中所涉及的物質(zhì)的化學本質(zhì)是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于細胞知識的敘述不正確的是( 。
①硝化細菌、霉菌、顫藻的細胞都含有核糖體、DNA和RNA
②細胞學說揭示了“細胞為什么要產(chǎn)生新細胞”
③柳樹成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞中都有細胞核.
④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇
⑤蛙紅細胞、植物葉肉細胞、藍藻細胞并不都有葉綠體.
A.②③④B.①③④C.②④⑤D.②③⑤

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3.如圖為小籃子法(廣口瓶法)測定小麥種子細胞呼吸的裝置,下列敘述錯誤的是( 。
A.裝置中NaOH溶液的作用是吸收種子呼吸釋放的CO2
B.液滴移動的距離為小麥種子消耗O2與產(chǎn)生CO2之差
C.應避免對小籃子中的種子造成損傷
D.為確保實驗結(jié)果的準確性,應設置對照組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于實驗“葉綠體色素提取”的敘述,錯誤的是(  )
A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料
B.加入CaCO3可防止色素被破壞
C.用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素
D.加入石英砂可使葉片研磨更充分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示為人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線.下列敘述正確的是(  )
A.該圖若為有絲分裂,則cd段的細胞都含有46對同源染色體
B.該圖若為減數(shù)分裂,則cd段的細胞都含有23對同源染色體
C.該圖若為有絲分裂,則細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失都在ef段
D.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關于實驗步驟的敘述,正確的是( 。
A.鑒定蛋白質(zhì):豆?jié){→CuSO4溶液→NaOH溶液→觀察顏色變化
B.鑒定還原糖:蘋果勻漿→CuSO4溶液→NaOH溶液→水浴加熱→觀察顏色變化
C.提取綠葉中的色素:剪碎綠葉→SiO2→CaCO3→無水乙醇→研磨→過濾
D.觀察細胞中DNA和RNA的分布:洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞→水解→漂洗→甲基綠→吡羅紅→顯微鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.以下選項中適宜用樣方法調(diào)查種群密度的是( 。
A.某一池塘中的鯉魚B.丹頂鶴
C.大象D.蒲公英

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關遺傳定律的敘述,正確的是(  )
A.雜合子Aa自交后代性狀分離比一定是3:1
B.分離定律的實質(zhì)是等位基因隨同源染色體的分離而分開
C.非等位基因的自由組合是由精、卵的隨機結(jié)合所致
D.非等位基因的遺傳一定遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源:2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷(解析版) 題型:選擇題

瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關,鮮重累積增加率下降時插花衰敗.如圖為細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響,下列敘述錯誤的是( )

A.蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用

B.插花保鮮的時間長短受細胞分裂素、脫落酸等多種激素共同調(diào)節(jié)的作用

C.同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮

D.瓶插的七天時間內(nèi)清水組的脫落酸的含量都是最高的

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