A. | 某一池塘中的鯉魚 | B. | 丹頂鶴 | ||
C. | 大象 | D. | 蒲公英 |
分析 1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度.
2、活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度.
3、肉眼看不見的細(xì)菌、酵母菌等微生物(或血細(xì)胞)常用抽樣檢測法.
解答 解:蒲公英是植物,其種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法;而鯉魚、丹頂鶴和大象的體積較大,活動能力強(qiáng)、活動范圍大,其種群密度的調(diào)查方式常用的是標(biāo)志重捕法.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查種群密度調(diào)查方法的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用保幼激素類似物處理家蠶可以增加產(chǎn)絲量 | |
B. | 用性引誘劑干擾雌雄蟲交尾可以降低種群的出生率 | |
C. | 噴灑適當(dāng)濃度的生長素類似物可以選擇性地去除雜草 | |
D. | 用一定濃度的生長素類似物溶液處理青香蕉,可以加速其轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 | |
B. | ②是由2層磷脂分子組成 | |
C. | ③與某種RNA的合成以及線粒體的形成有關(guān) | |
D. | ④核孔是包括DNA在內(nèi)的所有大分子物質(zhì)任意通過的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在血液中的運(yùn)輸 | |
B. | 在血漿中“抓住”病原體 | |
C. | 大幅度加速消化道中淀粉生成麥芽糖 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果脯在腌制時慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果 | |
B. | 水分進(jìn)出細(xì)胞和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞都可不需耗能 | |
C. | 大腸桿菌吸收K+需要載體和能量,其方式屬于主動運(yùn)輸 | |
D. | 大分子和顆粒性物質(zhì)通過胞吞或胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能夠吸收紅光和藍(lán)紫光的色素位于色素帶①② | |
B. | 色素帶③④是含鎂的有機(jī)分子 | |
C. | 紙層析的原理是光合色素易溶于95%乙醇 | |
D. | 色素帶①②是僅由碳?xì)滏溄M成的分子 |
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科目:高中生物 來源:2016年甘肅省河西五市高考一模試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項結(jié)果中,不可能出現(xiàn)比值為3:1的是( )
A.小麥種子有氧呼吸與無氧呼吸消耗等量葡萄糖時,產(chǎn)生的CO2之比
B.動物的一個卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的第二扳體與卯細(xì)胞的數(shù)目之比
C.15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中繁殖三代,含14N的DNA分子與含15N的DNA分子的數(shù)量之比
D.兩對基因控制一對相對性狀,雜交后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型之比
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