下列有關細胞的敘述,正確的是( 。
A、病毒是一類具有細胞結構的生物
B、藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)
D、原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核也有差別
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體.雖然原核生物只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結構,含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答: 解:A、病毒是無細胞結構的生物,A錯誤;
B、藍藻細胞為原核生物,無細胞核,B錯誤;
C、真核生物和原核生物均以DNA為遺傳物質(zhì),C錯誤;
D、原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核也有差別,如DNA裸露,無染色體,D正確.
故選:D.
點評:本題考查原核細胞和真核細胞形態(tài)和結構的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞結構,能對兩者進行比較,明確兩者最大的區(qū)別是有無核膜,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于動物細胞呼吸中還原劑[H]的來源和用途的敘述組合中,最準確的是( 。
選項呼吸類型[H]的來源[H]的用途
A有氧呼吸只來源于葡萄糖用于生成水
B有氧呼吸來源于葡萄糖和水用于生成水
C無氧呼吸來源于葡萄糖和水用于生成乳酸
D無氧呼吸只來源于葡萄糖用于生成酒精
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某化合物的結構簡圖,居圖回答:

(1)圖中的①和⑥分別稱作
 
.該化合物的名稱是
 

(2)圖中的化合物是由
 
 
分子反應形成的.寫出這種分子的結構通式
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì).以下關于DNA與RNA特點的比較,敘述正確的是( 。
A、在細胞中分布的主要部位相同
B、DNA可被吡羅紅染成紅色,RNA可被甲基綠染成綠色
C、DNA不含尿嘧啶,RNA不含胸腺嘧啶
D、DNA和RNA都由兩條核苷酸鏈組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是光照條件下小麥葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程(①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱).請回答:

(1)物質(zhì)e是
 
,物質(zhì)b是
 

(2)上述③~⑤過程中,產(chǎn)生ATP數(shù)量最多的過程是
 
,③過程進行的場所是
 

(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應,則葉綠體中首先積累起來的物質(zhì)是[
 
]
 
;假如將該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的含量變化是
 

(4)研究②過程中與碳元素有關的物質(zhì)變化時常用的方法是
 

(5)中午時,取大小相同、生長狀態(tài)相近的兩株小麥,一株套透明塑料袋,然后扎緊;另一株套黑色塑料袋,然后扎緊(兩塑料袋都留有1L的空間,CO2濃度為200mg?L-1.基部均用凡士林涂抹).1h后經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn):透明塑料袋內(nèi)CO2含量為167mg?L-1,黑色塑料袋內(nèi)CO2含量為211mg?L-1.則一株小麥的呼吸量為放出CO2
 
mg?h-1,總光合量為消耗CO2
 
mg?h-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

將下列細胞或細胞器置于蒸餾水中,不會破裂的是( 。
A、紅細胞B、葉綠體
C、線粒體D、大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是( 。
A、細胞中的水僅有很少一部分與其它物質(zhì)相結合,形成結合水
B、自由水具有多種作用如溶劑、反應物、運輸、提供反應環(huán)境等
C、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在
D、埃博拉病毒只有蛋白質(zhì)和核酸兩種物質(zhì),是生命系統(tǒng)中最小的結構層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

當人處于寒冷環(huán)境中時,不可能發(fā)生的是( 。
A、骨骼肌的緊張性增強,增加產(chǎn)熱
B、腎上腺素分泌增加,細胞的代謝水平提高
C、胰島素分泌增加,細胞的耗氧量減少
D、皮膚血管收縮,使皮膚的散熱量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

中國科學家在世界上首先確立了DSPP基因中遺傳性乳光牙本質(zhì)的致病基因(基因為T、t),如圖為一個乳光牙遺傳病家族系譜圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該病的遺傳方式是
 

(2)Ⅰ2的基因型是
 
,Ⅱ4的基因型為
 

(3)Ⅱ3為純合子的概率是
 
,Ⅱ4 和攜帶者婚配生一個患病男孩的概率是
 

(4)Ⅰ1和Ⅰ2后代中出現(xiàn)了正常個體,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為
 

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