為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問題,人們培育出三倍體牡蠣.利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是( 。
A、抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新個體
B、用被γ射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞,然后培育形成新個體
C、阻止受精后的次級卵母細胞釋放極體,然后培育形成新個體
D、將早期胚胎細胞的細胞核植入去核卵細胞中,然后培育形成新個體
考點:細胞的減數(shù)分裂,染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:1、卵細胞的形成過程:卵原細胞
減數(shù)第一次分裂間期
初級卵母細胞
減數(shù)第一次分裂
次級卵母細胞+極體
減數(shù)第二次分裂
卵細胞+3個極體.
2、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,其中染色體數(shù)目變異可應用育種.誘導染色體數(shù)目加倍常用的方法是:秋水仙處理萌發(fā)的種子或幼苗;低溫誘導.
解答: 解:A、抑制第一次卵裂導致染色體加倍,培育而成的個體為四倍體,A錯誤;
B、用γ射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞,然后形成的新個體為單倍體,B錯誤;
C、極體中含有一個染色體組,受精卵含有兩個染色體組,含有極體的受精卵中含有三個染色體組,發(fā)育而成的個體為三倍體,C正確;
D、利用移植方法獲得的個體為二倍體,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細胞的減數(shù)分裂、染色體數(shù)目變異及應用,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,尤其是卵細胞的形成過程;識記染色體變異的類型,掌握人工誘導染色體數(shù)目變異的方法,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關敘述正確的是( 。
A、含有致病基因不一定會患遺傳病,但遺傳病患者一定含有致病基因
B、同源染色體的形態(tài)大小不一定相同,但形狀大小相同的一定是同源染色體(不考慮變異)
C、單倍體生物的體細胞中有可能含有可能含等位基因,但一個染色體組內(nèi)一定不含等位基因(不考慮變異)
D、用15N標記某精原細胞的全部DNA,放入14N的培養(yǎng)液中讓其完成減數(shù)分裂,則形成的4個精細胞中有一半是有放射性的

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員測得某DNA片段結(jié)構(gòu)如圖所示(①-⑥代表不同的分子或化學鍵),已知該片段控制合成的多肽鏈片段為“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”,其密碼子分別為:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、蘇氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、纈氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG).請根據(jù)圖回答問題:

(1)ATP中的“A”與圖中“A”表示的
 
(填“是”或“不是”)同一物質(zhì).
(2)轉(zhuǎn)錄時該DNA片段的模板鏈是
 
,如果最右側(cè)堿基對T/A被G/C替換,則翻譯后是否會引起性狀的改變
 
,說明理由
 

(3)將某精原細胞的所有核DNA分子用32P標記,則帶有放射性的部位是圖中的
 
(用序號表示).經(jīng)上述標記后的精原細胞在含31P的培養(yǎng)基中先進行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個子細胞繼續(xù)在含31P的培養(yǎng)基中進行減數(shù)分裂,最終產(chǎn)生的八個精子中,含31P 和32P標記的精子所占比例分別為
 
、
 
.在DNA復制過程時,DNA聚合酶作用的位置是
 
(用圖中序號表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家用同位素標記法研究分泌蛋白的合成及分泌時,做過下列實驗:

(1)選用豚鼠的胰腺細胞作為實驗材料,是因為該細胞具有
 
的功能.
(2)本實驗需在培養(yǎng)液中加入標記物,可供選擇的物質(zhì)有:(A)被3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、(B)3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸、(C)3H標記的亮氨酸及(D)3H標記的葡萄糖.該實驗應選擇
 
(填字母序號)作標記物.細胞培養(yǎng)3分鐘后,需向培養(yǎng)液中加入
 
,以降低標記物連續(xù)滲入對實驗結(jié)果的影響.
(3)隨著時間的變化測定細胞各組成的放射性,結(jié)果如圖所示.
據(jù)圖可知,分泌蛋白是在
 
中合成的,并沿著
 
(用文字和箭頭表示)途徑向細胞外分泌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

正確選擇實驗材料,是得出正確結(jié)論的前提.下列有關實驗材料的選擇,正確的是(  )
 實驗名稱取材部位
A可溶性還原糖的鑒定甘蔗、甜菜的塊根
B提取并研究細胞膜的化學組成公雞的成熟紅細胞
C觀察細胞的質(zhì)壁分離和復原紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞
D觀察植物細胞的有絲分裂洋蔥根尖根毛區(qū)細胞
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞核是細胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分之一,有關細胞核的敘述錯誤的是( 。
A、細胞核是細胞這一生命系統(tǒng)的控制中心
B、人和其他哺乳動物成熟的紅細胞是沒有細胞核的
C、真核生物,遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核內(nèi)
D、細胞核控制細胞的一切性狀,但受細胞質(zhì)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

激素作為一種化學信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞傳遞至靶細胞.研究發(fā)現(xiàn),不同種類的激素分別作用于靶細胞不同部位的特定受體.下圖表示人體內(nèi)某些激素的分泌及作用機制,請結(jié)合所學知識及圖中相關信息回答以下問題:
(1)內(nèi)環(huán)境的各種化學成分和理化性質(zhì)會不斷變化,導致該變化的原因是由于外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)
 
的結(jié)果.圖中表示的各器官中,具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的器官是
 

(2)在寒冷環(huán)境中,通過a、b、e過程使激素①分泌增多,激素①通過先后與
 
結(jié)合,最終啟動細胞核內(nèi)相關基因的表達,促進機體的新陳代謝.當激素①的含量增加到一定程度時,對甲和垂體的分泌活動又起
 
作用.與此同時,通過相關調(diào)節(jié),人體皮膚立毛肌收縮,請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,產(chǎn)生雞皮疙瘩的反射弧
 

(3)當血糖濃度升高時,結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學物質(zhì)”可直接促進乙細胞對激素②的形成與分泌,該化學物質(zhì)為
 
,激素②的生理功能是
 

(4)已知h中有20個基本單位,g中有A和C共有39個,則對應的f片段中G和T的數(shù)目之和最少為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表是某同學在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件等相關內(nèi)容,請據(jù)表回答下列問題:
組別    材料    實驗條件    觀察內(nèi)容
  A    稀蛋清    試劑甲    顏色反應
  B  人的口腔上皮細胞    健那綠    細胞結(jié)構(gòu)乙
  C紫色洋蔥鱗片葉外表皮  0.3 g/mL蔗糖溶液    質(zhì)壁分離
  D  H202和過氧化氫酶    不同的pH    實驗因變量丙
  E    洋蔥根尖解離液、龍膽紫染液等細胞中染色體的數(shù)目及形態(tài)
(1)A~E組實驗中需要使用顯微鏡的是
 

(2)A組實驗所用的試劑甲是
 
,觀察到的顏色是
 
.在D組實驗中,實驗因變量丙是
 

(3)在C組實驗中若使用0.3g/mL KNO3溶液,則實驗現(xiàn)象是
 

(4)E組為觀察植物細胞的有絲分裂實驗,實驗中裝片制作的流程為
 
.如果將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內(nèi)再培養(yǎng)一段時間,然后用根尖制成裝片并觀察細胞中染色體數(shù)目的變化,該實驗的目的是探究
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA和胰島素的基本組成單位分別是(  )
A、脫氧核糖核苷酸、氨基酸
B、核酸、氨基酸
C、核苷酸、葡萄糖
D、堿基、氨基酸

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