7．如圖左側(cè)是對燕麥胚芽鞘所做的處理，圖①②③均為去掉尖端的胚芽鞘，那么一段時間后，①②③在圖示位置時，其生長情況依次是（　�。�
A．向B側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲B．向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲
C．向A側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲D．向B側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：本題考查的知識點是植物向光性的原因和植物彎曲生長的原因，產(chǎn)生生長素的部位是胚芽鞘尖端；感光刺激的部位是胚芽鞘尖端；向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端下面一段．明確知識點，梳理相關(guān)知識，分析題圖，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．

解答 解：由題圖可知，胚芽鞘給以右側(cè)單側(cè)光照，因此生長素在左側(cè)分布多，即瓊脂塊中的生長素濃度A＞B．
①去尖端的胚芽鞘放置A的一側(cè)胚芽鞘生長比放B的一側(cè)快，因此彎向B生長，即向B彎曲；
②去尖端的胚芽鞘放在轉(zhuǎn)盤上，勻速旋轉(zhuǎn)，仍然是A瓊脂塊中生長素濃度高，放置A的一側(cè)胚芽鞘生長比放B的一側(cè)快，因此彎向B生長即向B彎曲；
③由于胚芽鞘尖端去掉，不能感受單側(cè)光照，仍然彎向B生長，即向B彎曲．
故選：B．

點評 對于單側(cè)光照對生長素分布的影響、生長素促進(jìn)生長的作用和植物彎曲生長的原理的綜合理解應(yīng)用，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆重慶市高三7月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

漿細(xì)胞的代謝過程中不會發(fā)生的是

A．酶和底物的特異性結(jié)合

B．染色體DNA的復(fù)制

C．有機(jī)物的合成和分解

D．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A．膜上的蛋白質(zhì)分子也和磷脂分子一樣，有水溶性部分和脂溶性部分

B．有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上有氧化酒精的酶，有些光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有合成磷脂的酶

C．鈉離子并不都是以主動轉(zhuǎn)運方式進(jìn)出細(xì)胞

D．人體細(xì)胞內(nèi)形成CO2的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三零診考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的說法正確的是

A．用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布時，細(xì)胞內(nèi)多數(shù)區(qū)域呈綠色

B．用重鉻酸鉀檢驗發(fā)酵液中是否有酒精生成時，直接將2 mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中

C．將淀粉、淀粉酶先混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對酶活性的影響

D．放射性同位素標(biāo)記法可用來研究光反應(yīng)過程中的H2O的光解和暗反應(yīng)過程中CO2的固定和還原過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．要想獲得無病毒植株，可選擇以下植物什么部位進(jìn)行離體培養(yǎng)（　�。�
A．根尖和芽尖B．花粉粒C．韌皮部細(xì)胞D．葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對等位基因控制，三對等位基因分別位于三對同源染色體上．花色表現(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如表．請回答下列問題：
表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花
基因型AA____Aa____aaB___、aa__D_aabbdd
（1）白花（AABBDD）×黃花（aaBBDD），F(xiàn)1基因型是AaBBDD，F(xiàn)1測交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是乳白花：黃花=1：1．
（2）黃花（aaBBDD）×金黃花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花中的純合個體所占比例是$\frac{1}{5}$．
（3）甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價值，欲同時獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為AaBbDd的個體自交，理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)型是乳白花．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．6月8日是世界海洋日．海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)．

（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點．用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時，若標(biāo)記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值偏高（填“偏高”“偏低”或“不變”）．
（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的垂直結(jié)構(gòu)．新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為初生演替．
（3）圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分．能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用植物細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進(jìn)行雜交可培育出驅(qū)蚊香草，使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著天竺葵的蒸騰作用散發(fā)到空氣中，達(dá)到驅(qū)蚊的效果．下面有關(guān)培育過程的敘述，不正確的是（　　）
A．原生質(zhì)體的融合可以用離心法誘導(dǎo)
B．形成的愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
C．“雜種細(xì)胞→雜種植株”過程中要經(jīng)過有絲分裂和細(xì)胞分化來完成
D．該項生物工程技術(shù)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)，正確的是（　　）
A．a-質(zhì)粒RNAB．b-限制性核酸外切酶
C．c-RNA聚合酶D．d-外源基因

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