分析 分析題圖:a表示質(zhì)粒,其本質(zhì)是雙鏈環(huán)狀DNA分子,其上含有標(biāo)記基因Amrr、Tetr;b培養(yǎng)基中含有氨芐青霉素,能在b上生存的是能抗氨芐青霉素的大腸桿菌,即含有Amrr;c培養(yǎng)基中含有四環(huán)素,能在該培養(yǎng)基上生存的是能抗四環(huán)素的大腸桿菌,即含有Tetr.
解答 解:(1)質(zhì)粒的本質(zhì)是雙鏈環(huán)狀DNA分子,其基本組成單位是脫氧核苷酸,其控制著抗氨芐青霉素和抗四環(huán)素等性狀.
(2)圖中所用培養(yǎng)基的作用是篩選含有目的基因的大腸桿菌,屬于選擇培養(yǎng)基;圖b中的菌落能抗氨芐青霉素,圖c中的實(shí)心圈能抗氨芐青霉素和四環(huán)素,所以與圖c空圈相對(duì)應(yīng)的圖b中的菌落能抗氨芐青霉素,但不能抗四環(huán)素,由此說(shuō)明目的基因插入了四環(huán)素抗性基因(Tetr)中.
(3)本題為開(kāi)放題,只要答案合理即可,如存在,Amrr、Tetr控制合成的物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)揮作用,使相應(yīng)抗生素對(duì)侵入人體內(nèi)的一些病原體失效(或不存在,Amrr、Tetr控制合成的物質(zhì)被消化而失去作用.).
故答案為:
(1)DNA 抗氨芐青霉素和抗四環(huán)素
(2)選擇培養(yǎng)基 篩選含有目的基因的大腸桿菌 抗氨芐青霉素,但不抗四環(huán)素 Tetr
(3)存在,Amrr、Tetr控制合成的物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)揮作用,使相應(yīng)抗生素對(duì)侵入人體內(nèi)的一些病原體失效(或不存在,Amrr、Tetr控制合成的物質(zhì)被消化而失去作用.)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和圖中信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A表示感受器,B和肌肉組成效應(yīng)器 | |
B. | 大腦的高級(jí)功能包括學(xué)習(xí)、記憶、語(yǔ)言和思維等 | |
C. | 興奮傳到突觸后膜時(shí)發(fā)生的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) | |
D. | 分別刺激b點(diǎn)、肌肉A處,電流表指針將對(duì)應(yīng)發(fā)生1次、3次偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA兩條鏈反向平行排列 | |
B. | 堿基按胸腺嘧啶與腺嘌呤,胞嘧啶與鳥(niǎo)嘌呤互補(bǔ)配對(duì) | |
C. | DNA分子排列中,兩條長(zhǎng)鏈上的脫氧核糖與磷酸排列千變?nèi)f化 | |
D. | DNA螺旋沿中心軸旋轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原始的選擇材料 | |
B. | 通過(guò)自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 | |
C. | 具有有利變異的個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中取勝,具有不利變異的個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中失敗而被淘汰,所以生物進(jìn)化是以個(gè)體作為基本單位的 | |
D. | 生物進(jìn)化的過(guò)程是由定向的自然選擇決定種群的基因頻率的變化過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表皮細(xì)胞有絲分裂期 | B. | 生發(fā)層細(xì)胞有絲分裂S期 | ||
C. | 真皮細(xì)胞有絲分裂G1期 | D. | 生發(fā)層細(xì)胞有絲分裂G2期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、c兩過(guò)程中都發(fā)生細(xì)胞的增殖 | |
B. | 此技術(shù)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性,利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子 | |
C. | 若用此技術(shù)進(jìn)行工廠化生產(chǎn)紫草素,將細(xì)胞培養(yǎng)到b階段即可 | |
D. | 多倍體植株的培育、單倍體育種均需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究貓叫綜合征的遺傳方式,在農(nóng)村中隨機(jī)抽樣調(diào)查 | |
B. | 研究“甲流”的遺傳方式,在市中心抽樣調(diào)查 | |
C. | 研究青少年型糖尿病,在城市中抽樣調(diào)查 | |
D. | 研究白化病的發(fā)病率,在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4、4、2 | B. | 8、4、2 | C. | 8、8、4 | D. | 8、16、4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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