A、小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異,不具有統(tǒng)一性 |
B、原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營(yíng)腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物 |
C、原核細(xì)胞沒(méi)有核膜,結(jié)構(gòu)也比較簡(jiǎn)單,所以不具有多樣性 |
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過(guò)主動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)入細(xì)胞,需要消耗能量 |
B、從圖中可知當(dāng)細(xì)胞膽固醇含量較高時(shí),它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL受體的合成 |
C、LDL是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體,細(xì)胞中既是蛋白質(zhì)加工,又是脂質(zhì)合成的“車(chē)間”是高爾基體 |
D、LDL受體與雙縮尿試劑水溶加熱后呈磚紅色顏色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體 | B、線(xiàn)粒體 |
C、核糖體 | D、溶酶體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞-組織-器官-植物體 |
B、細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-植物體 |
C、細(xì)胞-器官-系統(tǒng)-植物體 |
D、細(xì)胞-器官-組織-植物體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
元素 | C | H | O | N | P | S |
植物 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
動(dòng)物 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
A、碳元素的含量說(shuō)明有機(jī)物是干物質(zhì)的主要成分 |
B、這兩種生物體內(nèi)所含化學(xué)元素的種類(lèi)差異很大 |
C、若該動(dòng)物血液中鈣離子過(guò)高則會(huì)發(fā)生肌肉抽搐 |
D、動(dòng)植物體內(nèi)的P、S元素含量較低,為微量元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中只有兩條食物鏈 |
B、狐與鳥(niǎo)之間既存在捕食關(guān)系又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
C、細(xì)菌占有第二、三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
D、該圖表示生物群落,狐為第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島B細(xì)胞分泌胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸,與肝細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合 |
B、吞噬細(xì)胞對(duì)抗原處理后,通過(guò)直接接觸將抗原呈遞給T細(xì)胞 |
C、效應(yīng)T細(xì)胞和靶細(xì)胞(有抗原入侵的宿主細(xì)胞)接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,釋放抗原 |
D、細(xì)胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
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