膽固醇是人體中的一種重要化合物，血漿中膽固醇的含量受LDL（一種膽固醇含量為45%的脂蛋白）的影響．如圖表示細胞中膽固醇的兩個來源，下列敘述正確的是（　　）
A、LDL可以與細胞膜上的LDL受體結(jié)合，通過主動運轉(zhuǎn)進入細胞，需要消耗能量
B、從圖中可知當細胞膽固醇含量較高時，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制LDL受體的合成
C、LDL是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復合體，細胞中既是蛋白質(zhì)加工，又是脂質(zhì)合成的“車間”是高爾基體
D、LDL受體與雙縮尿試劑水溶加熱后呈磚紅色顏色反應(yīng)
考點：脂質(zhì)的種類和作用的綜合
專題：
分析：分析圖示可知：膽固醇的兩個來源，一是由膜泡包裹的LDL的降解產(chǎn)生，二是乙酰輔酶A在酶的催化作用下產(chǎn)生；LDL是血液中的低密度蛋白，是大分子顆粒．細胞內(nèi)膽固醇增高會抑制LDL受體的產(chǎn)生，以及抑制催化乙酰輔酶A的酶的活性．
解答： 解：A、LDL是血液中的低密度蛋白，是大分子顆粒，被受體識別后被細胞膜包裹，通過胞吞方式進入胞內(nèi)，A錯誤；
B、圖示可知胞內(nèi)膽固醇增高會抑制LDL受體的產(chǎn)生，以及和催化乙酰輔酶A的酶結(jié)合降低其活性，B正確；
C、細胞內(nèi)既是蛋白質(zhì)加工場所又是脂質(zhì)合成車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯誤；
D、LDL受體是一種糖蛋白，與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)藍色，而且不需加熱，D錯誤．
故選：B．
點評：考查脂質(zhì)種類成其作用，分析圖示分清膽固醇的兩個來源是關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物體的生命活動離不開各種元素和化合物，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
B、蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中
C、有氧呼吸時，生成物H2O中的氫全來自線粒體中丙酮酸的分解
D、H2O光解產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成糖類等有機物，糖類都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物實驗的敘述中錯誤的一組是（　�。�
①將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑，混勻后呈現(xiàn)磚紅色沉淀
②探究pH對過氧化氫酶活性影響的實驗中，自變量是pH，因變量是過氧化氫分解速率
③顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂所用的材料始終處于生活狀態(tài)
④觀察細胞質(zhì)壁分離時，浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的紫色洋蔥表皮細胞液泡顏色變深了
⑤菠菜葉上表皮富含葉綠體，可以用作觀察葉綠體的理想材料
⑥在觀察DNA和RNA在細胞中的分布可用甲基綠吡羅紅混合染色劑染色．
A、①③⑤B、①③⑥
C、②④⑤D、①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是較為復雜的突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析中不正確的是（　�。�
A、圖示的結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元，含有2個突觸
B、如果B受刺激，C會興奮；果A、B同時受刺激，C不會興奮．則A釋放的是抑制性遞質(zhì)
C、b處給予一個刺激，其膜外電位的變化是正電位→負電位
D、若ab=bd，如刺激C點，則電流計的指針會偏轉(zhuǎn)2次

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，有的是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是，若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成化合物，則其含有的氨基、羧基和肽鍵數(shù)目是（　�。�
①NH2-CH2-COOH    ②NH2-CH2-CH2OH   
A、3、3、2
B、1、2、1
C、1、3、2
D、3、4、2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于線粒體和葉綠體相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、兩者都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，但最初的能量來源不同
B、所有生物細胞中均有線粒體，所有綠色植物細胞中均有葉綠體
C、兩者都含有磷脂、DNA和多種酶，葉綠體中還含有色素
D、兩者都有內(nèi)膜和外膜，葉綠體通過基粒增大膜面積，線粒體通過嵴增大膜面積

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞及細胞學說的敘述，正確的是（　�。�
A、小麥細胞和發(fā)菜細胞的結(jié)構(gòu)有差異，不具有統(tǒng)一性
B、原核細胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物
C、原核細胞沒有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡單，所以不具有多樣性
D、細胞學說主要揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是研究生物學問題的方法，其中正確的步驟是（　�。�
①推論  ②結(jié)論  ③發(fā)現(xiàn)問題  ④實驗  ⑤觀察  ⑥提出假設(shè)．
A、③⑥①④⑤②
B、③⑥④⑤①②
C、⑤③①⑥④②
D、⑤③⑥①④②

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科目：高中生物 來源： 題型：

2014年4月17日公布的全國土壤污染狀況表明，耕地主要重金屬污染物為鎘、鎳、銅、汞、鉛等，造成作物減產(chǎn)、污染農(nóng)產(chǎn)品．請回答下列問題．
（1）某研究小組研究了重金屬銅、鉛分別對某種作物葉綠素含量的毒性影響，結(jié)果如下表所示．
表：不同重金屬分別作用下某種作物葉綠素含量
鉛離子或銅離子濃度（mg/L） 葉綠素含量（mg/g）
鉛離子影響銅離子影響
00.380.38
5.000.360.50
10.000.410.36
20.000.360.37
40.000.330.41
80.000.220.29
160.000.210.24
①請歸納實驗結(jié)論：
 
．
②針對上述結(jié)果，該研究小組提出“濃度為6.00mg/L的銅離子和濃度為90.00mg/L的鉛離子對葉綠素含量的共同影響是怎樣的呢？”的問題，并準備進一步的探究．請完成下列探究過程：
a．假設(shè)：
 
．
b．驗步驟：
步驟一：取12株生長狀況相同的該種作物，平均分為4份，每份3株．
步驟二：將4份植株分別置于4只容量相同并分別盛有等量的4種完全營養(yǎng)液的錐形瓶（記為A、B、C、D組）中，其中A組不含有銅離子和鉛離子；B組含有6.00mg/L的銅離子；
 
；
 
．
步驟三：在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，測定葉綠素含量．
c．預測最可能的實驗結(jié)果：
 
．
（2）重金屬污染土壤的生物修復方法主要有植物修復和微生物修復．
①將蘆葦可超富集重金屬離子的關(guān)鍵酶（γ-谷氨酰半胱氨酸合成酶）基因以
 
轉(zhuǎn)化法導入生長快的高羊茅（草坪草）中，經(jīng)種植、切割回收，快速降低土壤重金屬含量．
②微生物修復方法主要原理是利用某些微生物對重金屬離子有較強的吸附作用，降低離子活性．采用含有
 
配方的
 
培養(yǎng)，即可從土壤中分離并獲得有此功能微生物．

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