14.圖1表示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗片時(shí)表皮細(xì)胞,三個(gè)細(xì)胞初始細(xì)胞液濃度相同:

(1)A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài).質(zhì)壁分離
(2)圖中細(xì)胞液濃度從大到小依次是CAB.
(3)如圖所示,A、B、C三個(gè)細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度關(guān)系是A>B.
(4)假設(shè)將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞制成裝片,并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離,用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)變化的順序?qū)⑷鐖D所示的BAC.
(5)圖中標(biāo)號(hào)①處的物質(zhì)是外界溶液.
(6)圖2中,原生質(zhì)層是指由③④⑤組成的結(jié)構(gòu)(填編號(hào))

分析 1、分析題圖:A細(xì)胞剛發(fā)生質(zhì)壁分離,B細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,C細(xì)胞已完全發(fā)生了質(zhì)壁分離.其中①處的物質(zhì)是外界溶液.
2、質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離
3、據(jù)D分析,①表示細(xì)胞壁,②表示外界溶液,③表示細(xì)胞膜,④表示細(xì)胞質(zhì),⑤液泡膜.

解答 解:
(1)圖中A細(xì)胞的細(xì)胞壁和原生質(zhì)層處于質(zhì)壁分離狀態(tài),說明該細(xì)胞可能正在進(jìn)行質(zhì)壁分離或?qū)⒁M(jìn)行質(zhì)壁分離的復(fù)原.
(2)由于外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致細(xì)胞失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,所以質(zhì)壁分離現(xiàn)象越明顯,細(xì)胞失水越多,細(xì)胞液濃度越大.因此,各細(xì)胞液濃度依次是C>A>B.
(3)圖中A細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離,B細(xì)胞沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,說明A細(xì)胞所處的外界溶液濃度大于B細(xì)胞所處的外界溶液濃度,即A>B.
(4)質(zhì)壁分離過程中液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離越來越大,用顯微鏡觀察該細(xì)胞形態(tài)變化的順序BAC.
(5)由于細(xì)胞壁具有全透性,因此①處的物質(zhì)是外界溶液.
(6)原生質(zhì)層包括③表示細(xì)胞膜和⑤液泡膜.以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)④,可以看做是一層半透膜.
故答案為:
(1)質(zhì)壁分離 
(2)CAB 
(3)A B 
(4)BAC 
(5)外界溶液 
(6)③④⑤

點(diǎn)評 本題考查滲透原理、觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn),此類試題,學(xué)生需要理解和掌握滲透原理才能準(zhǔn)確答題.解答本題的關(guān)鍵是審圖,要求考生能根據(jù)圖中細(xì)胞的狀態(tài),分析出內(nèi)外溶液濃度的高低,屬于中等難度題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)中都涉及到的操作是(  )
①用花生子葉檢測生物組織中的脂肪   ②用洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布    
③用黑藻葉細(xì)胞觀察葉綠體          ④用大蒜的不定根觀察植物細(xì)胞有絲分裂.
A.需制成裝片B.需使用鹽酸C.需使用酒精D.需染色處理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.草履蟲與小麥生命系統(tǒng)的區(qū)別主要是( 。
A.草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織、器官和系統(tǒng)
B.草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織和器官
C.草履蟲和小麥的生命系統(tǒng)完全相同
D.草履蟲細(xì)胞無細(xì)胞壁而小麥的細(xì)胞具有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.為探究CO2濃度和光照強(qiáng)度對植物光合作用的綜合影響,某中學(xué)生物興趣小組開展了相關(guān)課題研究.同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組,利用緩沖液維持密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對恒定,在室溫25℃的標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),對相應(yīng)裝置準(zhǔn)確測量的結(jié)果如下表所示.請分析回答下列問題.
 組別 實(shí)驗(yàn)條件 液滴移動(dòng)
(mL/h)
光強(qiáng)(lx) CO2(%)
 1 0 0.05 左移2.2.4
 2 800 0.03 右移6.00
 3 1000 0.03 右移9.00
 4 1000 0.05 右移11.20
 5 1500 0.05 右移11.20
 6 1500 0.03 右移9.00
(1)組別1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧氣.組別6中液滴右移的生理植物光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于有氧呼吸消耗的氧氣量.
(2)與組別3比較可知,限制組別2液滴右移的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度;與組別4比較可知,限制組別3液滴右移的主要環(huán)境因素是CO2濃度.
(3)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),若持續(xù)光照后突然停止光照,CO2的固定速率也沒有立即下降,結(jié)果如圖2所示.試分析在黑暗開始后的20s內(nèi)CO2固定速率沒有下降的原因是持續(xù)光照后突然停止光照,葉肉細(xì)胞中仍有少量[H]、ATP等暗反應(yīng)所必需的物質(zhì),使暗反應(yīng)仍可持
續(xù)進(jìn)行一段時(shí)間,故CO2固定速率沒有立即下降.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),試計(jì)算組別5中植物1h內(nèi)光合作用共產(chǎn)生的氧氣有13.44毫升.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.人類卵細(xì)胞和精子發(fā)生過程中,下列說法不正確的是( 。
A.細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條,處于減數(shù)第一次分裂前期、中期和后期
B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能不同的原因是基因突變或交叉互換
C.次級(jí)精(卵)母細(xì)胞中染色體組成都可以是44+XX
D.次級(jí)精母細(xì)胞中染色體組數(shù)量為一組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3的20倍.當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí),會(huì)形成酸中毒;當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí),則會(huì)形成堿中毒.這個(gè)事實(shí)表明,某些無機(jī)鹽的生理作用是( 。
A.影響細(xì)胞形態(tài)
B.維持生物體內(nèi)的生命活動(dòng)有重要作用
C.調(diào)節(jié)酸堿度
D.調(diào)節(jié)滲透壓影響生物膜透性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題:

(1)圖甲所示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)需要通過借助電子顯微鏡(儀器)才能觀察到,稱為植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,如果圖甲細(xì)胞為洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有葉綠體.其紫色色素應(yīng)分布在液泡,與圖乙細(xì)胞比較,圖甲細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.
(2)入托圖乙的①是抗體,則該細(xì)胞是漿細(xì)胞,抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),它是由附著在[⑤]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的[⑥]核糖體中合成的;
(3)如果圖乙細(xì)胞是腎小管上皮細(xì)胞,①是葡萄糖,則①進(jìn)入該細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,與此方式關(guān)系密切的細(xì)胞器是[④]線粒體..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于種群特征的分析正確的是( 。
A.種群密度完全能反映③的變化趨勢
B.①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例
C.研究城市人口的變化,遷入率和遷出率是不可忽視的
D.性別比例通過影響出生率和死亡率進(jìn)而影響種群密度

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16.回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題:

Ⅰ.如圖1是人體縮手反射示意圖,結(jié)合圖示回答下列問題.
(1)完成該縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是,它是由感受器、傳入神經(jīng)元神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器五部分組成的.
(2)1能夠?qū)⒏惺艿拇碳まD(zhuǎn)化成興奮(或神經(jīng)沖動(dòng)或電信號(hào))并沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo).
(3)縮手反射產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),膜內(nèi)外電勢情況為內(nèi)正外負(fù). 
Ⅱ.神經(jīng)中樞興奮都由刺激引起,當(dāng)刺激作用停止后,有的興奮會(huì)及時(shí)消失,有的興奮并不立即消失,會(huì)延續(xù)一段時(shí)間,這與神經(jīng)元的連接方式有關(guān).如圖2為一種中樞神經(jīng)元之間的連接方式,均表示興奮性神經(jīng)元,M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計(jì).請據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)元的軸突末端多次分支后,每個(gè)小枝末端膨大的部分叫突觸小體.
(2)在A處給一個(gè)適宜的刺激,M的指針偏轉(zhuǎn)情況是發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)、N的指針偏轉(zhuǎn)情況是發(fā)生多次方向相反的偏轉(zhuǎn).
(3)圖3為刺激A處記錄的動(dòng)作電位示意圖,則a~b段的Na+內(nèi)流,不需要消耗能量;c~d段的K+外流,不消耗能量.
(4)德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡單的實(shí)驗(yàn)(如圖4),從而測量出坐骨神經(jīng)的沖動(dòng)傳導(dǎo)速度.
①從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的軸突部分.
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時(shí)間為3×10-3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時(shí)間為2×10-3秒,刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為13cm和10cm.坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是30米/秒.

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同步練習(xí)冊答案