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以槍烏賊的粗大神經纖維做材料,如圖所示,在神經纖維的表面,放置兩個相距2~3厘米的電極a和電極b,在圖中的刺激點給予較強的電刺激.依據觀測到的電流表指針偏轉情況所繪制出的曲線是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況,神經沖動的產生和傳導
專題:
分析:神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負,當某一部位受刺激時,Na+內流,其膜電位變?yōu)橥庳搩日o息時,神經纖維膜兩側的電位表現為內負外正.該電位的形成與鉀離子的外流鈉離子的內流有關.興奮時,神經纖維膜對鈉離子通透性增加,使得刺激點處膜兩側的電位表現為內正外負,該部位與相鄰部位產生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流.
解答: 解:根據題意和圖示分析可知:在圖中的刺激點給予較強的電刺激,a點先興奮,膜外變?yōu)樨撾娢,而b點還處于靜息電位,即 b 點膜外為正電位,因此電流表先向左偏轉;當興奮從a點傳走但末到b點時,a、b點膜外均為正電位,此時電流表指針處于中間位置;當興奮傳至b點時,a點為靜息電位,膜外為正電位,b點處于興奮狀態(tài),膜外為負電位,因此電流表指針向右偏轉;當興奮傳至b點右側,a、b 兩點都為靜息電位,膜外為正電位.由于電流計的接線柱均位于膜的外表面,所以開始時指針不偏轉,而后發(fā)生兩次相反方向的偏轉.
故選:C.
點評:本題考查神經傳導和膜電位變化的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知某DNA分子有a對堿基,其中含胞嘧啶m個.若該DNA分子連續(xù)復制2次,則需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數為( 。
A、1.5×(a-m)
B、2×(a-m)
C、3×(a-m)
D、4×(2a-m)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列化合物中所含化學元素的種類最少的是( 。
A、生長激素B、纖維素
C、葉綠素D、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“調查人類某遺傳病發(fā)病率”的實踐活動,正確的做法有(  )
A、調查群體要足夠大
B、要注意保護被調查人的隱私
C、盡量選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病
D、必須以家庭為單位逐個調查

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科目:高中生物 來源: 題型:

現有A、B、C三種燈泡,其發(fā)出光波的波長與光輻射強度的關系如圖I所示,現需從中選擇一種燈泡用于溫室中給植物補光,期望最大限度地增加光合作用的強度.為此某同學設計了圖II所示的實驗裝置.已知葉綠體中的色素主要吸收430-450nm的藍紫光和640-660nm的紅橙光,那么根據圖II實驗現象推斷A、B、C三種燈泡與圖I中三條曲線之間的對應關系及溫室中應選擇的燈泡種類分別是( 。
A、①②③A燈
B、③①②B燈
C、②①③B燈
D、②①③C燈

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、中心法則總結了遺傳信息在細胞內的傳遞規(guī)律
B、地球上最早出現的生物是進行無氧呼吸的多細胞生物
C、將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的酶主要是DNA連接酶
D、雜交育種所依據的主要遺傳學原理是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等生物體內細胞分裂的一組圖象,相關描述錯誤的是(  )
A、A、B、C、E細胞中均含有同源染色體
B、基因重組發(fā)生在A、B、C、E細胞中
C、B、C、E細胞中每條染色體含2個DNA分子
D、B、C、D、E細胞中均含有2個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

對如圖細胞分裂的有關敘述正確的是( 。
A、細胞中有兩對同源染色體.兩個四分體
B、④是由一個著絲點相連的兩條染色體
C、其后期移向同一極的染色體均為非同源染色體
D、細胞有中心體,無細胞壁,可以斷定該細胞為動物細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

綜合大熊貓化石及現存種類生活習性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然.最新群體遺傳學的研究表明,現存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭,仍然具有進化潛力.研究發(fā)現該物種現存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長期續(xù)存的進化潛力,大熊貓在末次冰期消融后還經歷了強烈的種群擴張,而現存種群的衰退僅始于幾千年前.請依據現代生物進化理論的主要觀點和內容及上述資料回答以下問題:
(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因,是這個種群的
 
,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實際上反映了種群中基因的
 

(2)現代生物進化理論認為,種群是
 
的基本單位.大熊貓在末次冰期消融后還經歷了強烈的種群擴張的事實說明,其實質是大熊貓種群的
 
在進化過程中發(fā)生了動態(tài)變化.
(3)突變、
 
 
是物種形成和生物進化的機制.

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