A. | 酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸 | |
B. | 酶提供使反應開始所必需的活化能 | |
C. | 低溫下酶的活性降低,但是酶的空間結(jié)構未被破壞 | |
D. | 用含蛋白酶的洗衣粉去除油漬,效果比其他類型加酶洗衣粉好 |
分析 酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.酶在降低反應的活化能方面比無機催化劑更顯著,因而催化效率更高.酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低;在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會變性失活,而在低溫條件下酶的活性降低,但不會失活.
解答 解:A、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,所以其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸;A正確.
B、酶能降低反應的活化能,但不能提供活化能,B錯誤;
C、低溫下酶的活性降低,但是酶的空間結(jié)構未被破壞,C正確;
D、蛋白酶能催化蛋白質(zhì)的水解,而油漬屬于脂質(zhì),用含該蛋白酶的洗衣粉無法去除油漬,D錯誤.
故選:BD.
點評 本題的知識點是酶的組成單位,酶的作用原理,主要考查學生運用所學的知識點綜合解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中共有3個神經(jīng)元,結(jié)構①為效應器 | |
B. | ③處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后會被細胞體吸收 | |
C. | 在a處給予適宜的刺激,在b處能測到電位變化 | |
D. | 若③處受到破壞,刺激b仍能引起②的反射活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將基因型為aabb的個體進行人工誘變可獲得基因型為abBb的個體,則B基因的產(chǎn)生來源于基因突變 | |
B. | 通過多倍體育種獲得的機型為AAaaBBbb的個體與基因型AaBb的個體相比具有莖稈粗壯,蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)含量豐富等特點 | |
C. | 通過雜交育種可獲得基因型為AAbb的個體,其變異發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期 | |
D. | 通過單倍體育種可獲得機型為AAbb的個體,變異原理有基因重組和染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的主要中樞,是形成冷覺的部位 | |
B. | 穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的 | |
C. | 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是保持不變的 | |
D. | 下丘腦中具有滲透壓感受器,還能合成促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精力旺盛 | B. | 睪丸萎縮 | ||
C. | 第二性征消失 | D. | 對其它食品失去興趣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞和腫瘤干細胞細胞核中的遺傳信息有差異 | |
B. | 腫瘤干細胞的增殖及姜黃素的排出都需要消耗ATP | |
C. | 用凋亡蛋白BAX飼喂患癌鼠,不能確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導癌細胞凋亡 | |
D. | 編碼BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體是大分子物質(zhì),基因是染色體的單體 | |
B. | 非等位基因可位于同源染色體上 | |
C. | 決定生物體性別的基因一定位于性染色體上 | |
D. | 染色體上的基因可存在于體細胞中,但只在生殖細胞中表達 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是紅綠色盲家族遺傳圖解.圖中有陰影的人代表患者,其他人的色覺都正常.據(jù)圖回答:
(1)圖中Ⅲ代3號的基因型是 ,Ⅲ代2號的基因型是 .
(2)Ⅳ代1號是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是 .
(3)Ⅲ代1號和Ⅲ代2號生一個色盲孩子的可能性是 .
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