A、針刺左手不會發(fā)生縮手反射 |
B、針刺右手會發(fā)生縮手反射 |
C、針刺左手不會感覺疼痛 |
D、針刺右手會感覺疼痛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、機(jī)體接受同種抗原再次刺激時(shí),漿細(xì)胞全部由記憶細(xì)胞增殖分化而來 |
B、漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原,但漿細(xì)胞不能識別抗原 |
C、受抗原刺激后的B細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞分裂減慢,細(xì)胞周期變長 |
D、記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜不具有相應(yīng)抗原的受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理 | 萌發(fā)率% | 平均萌發(fā)率% | ||||
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | ||
光照培養(yǎng) | 23 | 18 | 11 | 17 | 14 | 18 |
暗培養(yǎng) | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0.6 |
暗培養(yǎng)后補(bǔ)充光照 | 15 | 13 | 19 | 16 | 20 | 16.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、被閹割動物血液中的促性腺激素含量將降低 |
B、寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射 |
C、某人眼球遭意外撞擊,產(chǎn)生金星四濺的感覺是非條件反射 |
D、手指觸碰到針尖立刻縮手的過程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A細(xì)胞和B細(xì)胞的分泌功能均增強(qiáng) |
B、A細(xì)胞和B細(xì)胞的分泌功能均減弱 |
C、A細(xì)胞分泌功能均減弱、B細(xì)胞分泌功能均增強(qiáng) |
D、A細(xì)胞分泌功能均增強(qiáng)、B細(xì)胞分泌功能均減弱 |
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